最新小學(xué)圍棋興趣小組活動計劃表小學(xué)生圍棋興趣活動記錄(12篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 10:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。輔導(dǎo)教師要做好活動小組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，不可隨意將學(xué)生退出活動班組。輔導(dǎo)教師要做好專用圍棋教室和多媒體教室的物品保管、門窗關(guān)鎖工作。六、注重效果，科學(xué)評價本學(xué)期我們將對各擔任興趣小組的教師進行科學(xué)合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關(guān)注評價選擇，由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師小學(xué)圍棋興趣小組活動計劃表 小學(xué)生圍棋興趣活動記錄篇三一、活動目的：圍棋是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動，提高學(xué)生對棋類活動的興趣，為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。利用圍棋具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約，促進學(xué)生調(diào)動 自己的一切智力與非智力因素與對手進行拼搏，調(diào)動學(xué)生潛在能力。通過下棋訓(xùn)練，使學(xué)生的左右腦平衡，同時鍛煉智能、體能。培養(yǎng)他 們的思維方式和行為習(xí)慣。棋類運動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合，在訓(xùn)練下棋的無限變化 過程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。過程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。通過開展棋類活動，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活，提高同學(xué)們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。下棋是有益的活動，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情。促進個性的全面發(fā)展，增強記憶力和隨機 應(yīng)變能力，提高集中注意力。應(yīng)變能力，提高集中注意力。二、開展形式：教師分析講解與學(xué)生演練相結(jié)合，掌握基本戰(zhàn)法。運用電教手段觀看視頻錄像，和專業(yè)棋手講解。每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強靈活運用，提高學(xué)生的綜合能力。 擂主” 讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生的好勝心理。每月評一次積極參與選手與優(yōu)勝選手。三、活動目標：進一步鞏固扎實基本定式，基本棋形。通過活動提高技戰(zhàn)術(shù)水平和棋藝水平。 重點訓(xùn)練棋類尖子，多層次培養(yǎng)后備選手。 根據(jù)學(xué)生的實際情 少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點棋藝的知識 。 在教學(xué)生棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì) ，認識到下棋如做人。四、活動安排：每周周二和周四 下午課外活動時間訓(xùn)練。本學(xué)年以圍棋活動為主，人數(shù)為30人，采取學(xué)生自愿報名。針對不同的學(xué)生狀況，
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