最新小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃人教版(15篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 10:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 統(tǒng)計(jì)417數(shù)學(xué)廣角418小管家測(cè)評(píng)及分析總復(fù)習(xí)12219總復(fù)習(xí)期末測(cè)評(píng)4小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃人教版篇二通過(guò)“有趣的漢字”一組形聲字的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字偏旁表義的特點(diǎn)，根據(jù)漢字形旁來(lái)區(qū)別基本的字義，幫助辨別和識(shí)記漢字。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于漢字的興趣。指導(dǎo)學(xué)生辨別形近字，按筆順規(guī)則書寫形近字，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。通過(guò)選詞寫話，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的詞語(yǔ)寫句子，培養(yǎng)學(xué)生組織和運(yùn)用語(yǔ)言的能力。閱讀欣賞短文《樹真好》，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)樹的好處，懂得愛(ài)護(hù)樹木，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。培養(yǎng)朗讀感悟能力。語(yǔ)文生活，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)，樂(lè)于交流的品質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好。區(qū)別形近字；規(guī)范地書寫；選詞寫話；進(jìn)行閱讀和語(yǔ)文活動(dòng)。開(kāi)展“我來(lái)露一手”的語(yǔ)文活動(dòng)，培養(yǎng)口語(yǔ)交際的興趣和能力。形近字卡片、教學(xué)掛圖，小黑板、閱讀欣賞范讀錄音。2課時(shí)。第一課時(shí)一、有趣的漢字。導(dǎo)入：看看這幅圖上有些什么？（有公雞在報(bào)曉，有好看的花草，有美麗的彩云。）讓我們一起來(lái)讀一讀這首歌謠。（出示小黑板：黎明雞報(bào)曉，彩云山中繞?；ú萸逅疂玻硐妓苹馃?。）仔細(xì)觀察歌謠中帶點(diǎn)的漢字，你發(fā)現(xiàn)了什么？這四個(gè)字是形聲字，它們的形近，音近，只是偏旁不同。你能根據(jù)這些字的偏旁說(shuō)說(shuō)你所理解的字義嗎？小結(jié)：這些都是形聲字，它們的形旁表示了字義，我們可以根據(jù)這些字的形旁區(qū)別它們，這樣就不會(huì)把它們弄混淆了。二、寫字板。認(rèn)讀要寫的六個(gè)字：曉、澆、卷、巷、舊、歸辨別它們的字形。學(xué)生仔細(xì)觀察每個(gè)字在田字格里的位置。教師范寫，提示學(xué)生觀察教師書寫時(shí)的運(yùn)筆方法和筆順規(guī)則。學(xué)生描紅，提醒學(xué)生注意“曉”和“澆”右邊不要多一點(diǎn)，“卷”和“巷”下面的寫法不一樣，“卷”字的下面部分是兩筆寫成：橫折鉤，豎彎鉤?！跋铩弊值南旅娌糠质侨P寫成：橫折，橫，豎彎鉤。學(xué)生將每個(gè)字書寫兩遍，寫完以后同桌互相評(píng)一評(píng)。三、選詞寫話。玩過(guò)搭積木的游戲嗎？將一塊塊積木想辦法搭成一座房子，真好玩。我們今天來(lái)玩一玩用“詞語(yǔ)積木”搭“句子房”的游戲吧。小小建筑師，來(lái)看看有哪些詞語(yǔ)積木可以讓我們選用吧。出示
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