最新小學教育教學工作總結個人數(shù)學(通用13篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 10:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是新理論和新的教學方法研究的還不夠深入。二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!小學教育教學工作總結個人數(shù)學篇二（一）深化“學科共同體”建設，探索建立“互助合作共同體”、“學科共同體”管理模式，發(fā)揮教師團隊的集體智慧，在共學互助、研究與交流中促成教師梯隊的成長，實現(xiàn)教師隊伍的整體優(yōu)化?！盎ブ献鞴餐w”定期開展活動。我校引領教師以“互助合作共同體”為單位，通過制定共同研課、互相聽課、網(wǎng)上反思等活動計劃安排，定期開展共同研讀教材、設計教學、聽課，共同反思等活動，將問題研究、研讀教材與課堂教學、課后反思、案例研究結合起來，不斷提升教師教學基本功，研究問題的能力，促進教師群體的專業(yè)發(fā)展?！皩W科共同體”以“減負增效”為專題，定期開展研究交流活動。本學期，我?！皩W科共同體”老師在日常教學中就“減負增效”這一專題開展研究，利用周二的業(yè)務學習時間就此開展系列的主題交流、學習，并以此為抓手提高教師的研究意識，提升研究能力，切實提高教育教學實效。研教育專著，與學生共讀共背。同讀教育專著，共研教育精髓，陶冶情操，涵養(yǎng)性情，專業(yè)化發(fā)展的同時生命品質(zhì)得以提升，本學期我校繼續(xù)給教師贈送了書籍，并組織教師開展讀書活動，引導教師與學生共讀經(jīng)典共背經(jīng)典，提高文化素養(yǎng)。“金點子”傳遞。本學期我校借助“金點子”傳遞活動的交流平臺，開展“金點子”傳遞活動。結合“一月一主題”常規(guī)檢查的情況，將檢查中發(fā)現(xiàn)的教師好的做法在全校教師中介紹、推廣，促進教師在互鑒互學中提升專業(yè)素質(zhì)。網(wǎng)上教研。本學期我們語、數(shù)教研組組織教師定期開展網(wǎng)上論壇活動外，將研課感悟通過網(wǎng)絡平臺進行及時交流，營造更濃郁的網(wǎng)上教研氛圍。（二）繼續(xù)以學科共同體（教研組）為單位開展“一月一主題”學科節(jié)活動，讓學生在豐富多彩的活動中快樂學習。本學期，我校根據(jù)學科教學的特點，為充分營造學習與實踐活動的情景，為學生創(chuàng)造多種形式與豐富內(nèi)容的學習活動，充分調(diào)動學科共同體（教研組）的積極性，發(fā)揮集體智慧，開展學科節(jié)活動，將學生們帶進了廣闊、豐富，富有創(chuàng)造性學習的校園生活中，學生們在一個個活動中，找到了自己喜歡做的事，享受著創(chuàng)造的愉悅，找到了學習
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