最新學生心理健康教育實施方案幼兒園心理健康教育實施方案(十篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 09:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實施方案 幼兒園心理健康教育實施方案篇二在這個彌漫著初夏味道的五月里，整個五月都被耀眼的綠覆蓋著，讓人們的心也不經(jīng)意間暢快起來了。五月即“我”月，也就是說，這是一個可以跟自己良好建立聯(lián)系的月份，正是在這樣一個美好的五月里，為了更好地提高師生對心理健康的重視，掌握心理健康助人自助的小技能，為了打造一個心身健康的校園，給學生們提供更加溫馨、安全的“心晴故事屋”，也為了在全校范圍內(nèi)宣傳普及心理健康知識，樹立和培養(yǎng)“擁有心理健康能量，塑造積極陽光人格”的觀念，我校計劃在五月份開展“心陽光，心成長，新未來”為主題的心理健康教育宣傳月活動。一、活動目的：進一步普及心理健康常識，營造校園心理健康氛圍，鼓勵學生進行積極的自我探索，提高學生的參與性及心理健康自助、互助水平。組織學生參觀學校心理咨詢室，通過實地體驗讓學生了解、認識心理咨詢室，加強學生對心理健康的了解，促進他們更加關(guān)注心理健康。同時用保護的眼光積極關(guān)注每一位學生，對遇到困難產(chǎn)生心理沖突的學生，進行個別關(guān)愛，提供心理咨詢服務，幫助他們建立健全人格，樹立正確的人生觀和價值觀。二、活動主題：“心陽光，心成長，新未來”三、活動時間：20__年5月四、活動方案每周需要完成的活動有：。（由老師向?qū)W生講解各個區(qū)域的功能和作用，并讓學生都體驗一下，帶領(lǐng)學生在團體輔導室開展簡單的心理小游戲，調(diào)動學生對心理健康的興趣）（一）第一周（），介紹本活動的基本方案?！靶年柟?，心成長，新未來”主題的黑板報，內(nèi)容應體現(xiàn)心理健康知識，包括對心理健康知識的理解、心理不健康的危害以及如何做一個心理健康的人等。（二）第二周（）結(jié)合電影陽光行活動，組織學生在教室內(nèi)觀看心理健康教育宣傳片，觀看后學生們談談自己的觀后感，如果學生不能很好的領(lǐng)悟影片的內(nèi)容，觀看的教師適當?shù)慕o與引導與總結(jié)。一、二年級觀看《寶貝當家》。三四年級觀看《尋找雪山》。五年級觀看《當我們年輕的時候》。（三）第三周（），三五年級學生上交心“晴”故事。心理漫畫：每班至少1篇，心“晴”故事：每班至少1篇。要求：心“晴”故事字數(shù)100200字，內(nèi)容：對心理健康知識的`理解；談談自己的內(nèi)心世界，自己的心理問題；學習心理健康知識后對自己有何幫助；其他內(nèi)容（符合主題）“心陽光，心成長，新未來”主題班會，會上班主任繼續(xù)帶領(lǐng)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1