最新參加社團活動心得體會社團活動心得體會500字(二十篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 09:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 際情況和精心備好每節(jié)課的基礎(chǔ)上，我們對看圖寫話教學進行了如下探索：一、根據(jù)學齡特點，落實了活動目標。(一)詞語方面：培養(yǎng)學生日常閱讀的習慣，大量積累詞語。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語，尤其是課文中的的成語。(二)句段方面：通過觀察單幅圖、幾幅圖，能寫一段連貫、通順的話。能按一定的順序?qū)懽鳎纾河煞轿豁樞?、時間順序、事情發(fā)展順序等。想象合理，能把內(nèi)容寫清楚。(三)、綜合能力方面：根據(jù)表達的需要，會使用逗號、句號、問號、感嘆號。書寫工整、字跡端正。能靈活運用一些簡單的短語、修辭和句式。二、統(tǒng)一思路，精心教學。(一)、以興趣為基點，樂于寫話寫話教學重點是培養(yǎng)孩子寫話的興趣和樹立自信心，煽動孩子寫話的熱情，變“要我寫”為“我要寫”，使孩子樂于寫話。孔子曰：“知之者，不如好之者。好之者，不如樂之者。”我們要以孩子的興趣為基點，鼓勵孩子把所見、所聞、所想用文字表達出來，大膽放松地寫，做到“我手寫我心，我手寫我意”。為了培養(yǎng)孩子學生看圖寫話的興趣，我們嘗試評價以鼓勵為主、自由開放的教學模式。蘇霍姆林斯基曾說：“學習上的成績，形象地說，如同一條小路，通向兒童的心靈深處，那里燃燒著想當一個好學生的愿望的火花?！睂W生特別喜歡受到老師的夸獎，在批改學生的寫話時“多就少改”，盡量保持孩子作品的原貌，挖掘文中的閃光點，文中用了生動的形容詞、比喻句等，都會圈出來大加贊賞。每次批改作文后都會挑選幾篇范文讓學生自己在全組同學面前宣讀，然后張貼在教室的“佳作薈萃”中展覽。實踐證明，經(jīng)常選讀學生中的優(yōu)秀作文比學習名家名篇，更能激發(fā)學生的作文興趣。同時，在學期結(jié)束，我們評選出“活動積極分子”、“小作家”加以鼓勵。長此以往，孩子們嘗到了寫話的甜頭，對寫話興趣盎然，并在寫話時有意識地用上好詞好句，為自己的寫話增色不少。(二)、以訓練為支柱，勤于寫話俗話說：“一分耕耘，一分收獲”。一篇佳作的誕生，蘊藏著長效的訓練。在寫話指導中，應(yīng)該以訓練為支柱，讓學生勤于寫話。我們從以下幾方面對學生進行寫話訓練：授之以漁，指導觀察學會觀察是學會寫話的基本要素，低年級學生的分析能力、比較能力和概括能力比較薄弱，觀察時不著邊際，難以抓住畫面要點，從而導致寫話時東拉西扯，找不著北。我們應(yīng)該授之以漁，教給孩子一定的觀察方法，并進行有目的的訓練。觀察圖畫時，讓學生按照“先整體后局部，先中間后周圍，由近及遠，從上到下，從左往右
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