最新初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 09:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 期中復(fù)習(xí)及段考 5課時(shí)第十一周 段考測試質(zhì)量分析及月考小結(jié) 5課時(shí)第十二周 從算式到方程 5課時(shí)第十三周 解一元一次方程(一) 5課時(shí)第十四周 解一元一次方程(二) 5課時(shí)第十五周 實(shí)際問題與一元一次方程 5課時(shí)第十六周 第三單元復(fù)習(xí)及月考 5課時(shí)第十七周 月考測試質(zhì)量分析及月考小結(jié) 5課時(shí)第十八周 多姿多彩的圖形及直線 5課時(shí)第十九周 射線、線段、角 5課時(shí)第二十周 期末復(fù)習(xí)及考試 5課時(shí)初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié) 初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二認(rèn)真貫徹黨的方針，教師首先要理解探究教學(xué)過程，目的不僅是為了使學(xué)生掌握知識，更重要的是交給學(xué)生一些探究程序和常見的具體方法。通過他們?nèi)ダ斫?、掌握、體驗(yàn)科學(xué)研究的過程，進(jìn)而啟迪和開發(fā)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、情感與價(jià)值觀，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的數(shù)學(xué)素質(zhì)，能自覺運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決生活中的數(shù)學(xué)問題，形成扎實(shí)的數(shù)學(xué)基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批數(shù)學(xué)尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是人教版七年級下冊教材，內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系非常密切，知識的綜合性也較強(qiáng)，教材為學(xué)生動(dòng)手操作，歸納猜想提供了可能。觀察、思考、實(shí)驗(yàn)、想一想、試一試、做一做等，給學(xué)生留有思考的空間，讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。因此對每一章的教學(xué)都要體現(xiàn)師生交往、互動(dòng)、共同發(fā)展的過程。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識背景出發(fā)，在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識、技能、思想、方法，提高解
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