最新人教版小學(xué)六年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃(實(shí)用13篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 08:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ．蠟燭的變化1課時(shí)1課時(shí)。第四周6．食鹽和水泥鐵生銹．1課時(shí)1課時(shí)。第五周十一假期。第六周8．牛奶的變化一、二單元復(fù)習(xí)1課時(shí)1課時(shí)。第七周9．靜止和運(yùn)動(dòng)距離和時(shí)間1課時(shí)1課時(shí)。第八周1改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)1物體的運(yùn)動(dòng)方式1課時(shí)1課時(shí)。第九周1運(yùn)動(dòng)的物體第三單元復(fù)習(xí)1課時(shí)1課時(shí)。第十周復(fù)習(xí)，期中考試2課時(shí)。第十一周1白天與黑夜1晝夜與生物1課時(shí)。第十二周1四季更替1彎彎的月亮1課時(shí)1課時(shí)。第十三周1日食和月食1登上月球1課時(shí)1課時(shí)。第十四周蚯蚓找家2變色龍1課時(shí)1課時(shí)。第十五周2植物向哪里生長(zhǎng)2課時(shí)。第十六周2密切聯(lián)系的生物界2珍稀動(dòng)植1課時(shí)1課時(shí)。第十七周2生物的啟示科學(xué)探索的故事第四、五單元復(fù)習(xí)1課時(shí)1課時(shí)。第十八周研究與實(shí)踐2課時(shí)。第十九周全冊(cè)復(fù)習(xí)2課時(shí)。第二十周復(fù)習(xí)2課時(shí)。第二十一周復(fù)習(xí)考試2課時(shí)。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。人教版小學(xué)六年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇二大象版科學(xué)主要以科學(xué)探究能力的培養(yǎng)作為教材的主線，根據(jù)探究過(guò)程依次分為“觀察與提問(wèn)”、“猜測(cè)與假設(shè)”、“計(jì)劃與組織”、“事實(shí)與證據(jù)”、“分析與結(jié)論”、“表達(dá)與交流”等六組，稱為“探究過(guò)程能力”，在強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)能力的同時(shí)，也加強(qiáng)了對(duì)同學(xué)情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)；在探究活動(dòng)的選擇上，注意活動(dòng)的趣味性，促使同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦、親身實(shí)踐；強(qiáng)調(diào)科學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，讓同學(xué)逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。開設(shè)“問(wèn)題銀行”，使同學(xué)堅(jiān)持和發(fā)展對(duì)周圍世界的好奇心與求知欲；鼓勵(lì)同學(xué)大膽猜測(cè)，培養(yǎng)同學(xué)大膽想象的科學(xué)品質(zhì)；配有“小科學(xué)家記錄本”，培養(yǎng)同學(xué)尊重證據(jù)的科學(xué)態(tài)度；在表示形式上，充沛考慮小同學(xué)認(rèn)識(shí)事物的特點(diǎn)和規(guī)律，利用游戲、卡通、故事、童話、謎語(yǔ)、詩(shī)歌、連環(huán)畫、科幻作品等小同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，激發(fā)同學(xué)主動(dòng)參與科學(xué)探究的熱情。特別是重視滲透環(huán)境教育的思想，使同學(xué)從小親近自然、欣賞自然、珍愛(ài)生命，善待周圍環(huán)境中的自然事物，追求人與自然的和諧相處。六年級(jí)上冊(cè)包括五個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第一單元：植物角里的科學(xué)；第二單元：讓生活充溢陽(yáng)光；第三單元：大家動(dòng)手做樂(lè)器；第四單元：登上健康快車；第五單元：我們所經(jīng)歷的科學(xué)探究過(guò)程。以培養(yǎng)小同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡議讓
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