最新一年級心理健康教育教學計劃六年級心理健康教育教學計劃(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 07:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 心理健康課程及個案輔導。五月份：組織一次團體心理輔導活動。心理健康課程及個案咨詢。六月份：心理健康教育學期工作總結。心理健康教育檔案資料匯總、總結。九月份：初步確定五年級本學期心理健康教育主題。完乘912月份的心理課備課。向班主任征集各班個案情況。十月份：心理健康課程及個案咨詢。十一月份：跟蹤個案。心理健康課程及個案輔導。十二月份：組織學生團體心理輔導活動。心理健康課程及個案咨詢。一月份：心理健康教育學期工作總結。心理健康教育檔案資料匯總、總結。一年級心理健康教育教學計劃 六年級心理健康教育教學計劃篇三教學計劃決定著教學內(nèi)容總的方向和總的結構，并對有關學校的教學、教育活動，生產(chǎn)勞動和課外活動校外活動等各方面，下面是關于二年級心理健康教育教學計劃的內(nèi)容，歡迎閱讀！根據(jù)《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的定》和教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》，根據(jù)小學教育的特點和小學生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發(fā)展?？偰繕耍号囵B(yǎng)與造就具有良好的文明習慣、學習習慣、生活習慣、勞動習慣和衛(wèi)生習慣，具有堅忍不拔的意志品質(zhì)，自立自強的生存、生活能力，有強烈的愛國意識與社會責任感，會做人，會求知，會創(chuàng)新，能從容迎接未來挑戰(zhàn)的高素質(zhì)的人才。具體目標：能夠經(jīng)常對自己進行“警句長鳴”dd一定要做到“守信”與“守時”，消除嫉妒心，言行一致，表里如一，充滿信心，能夠正確對待自己的學習成績，勤于思考，不甘落后，走上成功之路。使學生明白什么是真正的友誼，男女同學間怎樣進行交往好，如何同老師、同學保持密切的感情聯(lián)系，有集體榮譽感，并掌握一定的社會行為規(guī)范，提高學生的社會適應能力。使學生知道遇到困難與挫折應怎么辦，自覺地控制與改變不良行為習慣，鍛煉自己堅忍不拔的毅力，培養(yǎng)個人靈活應對的品格，初步學會休閑，提高自我保護意識。通過心理健康教育，幫助學生學會調(diào)適。幫助學生學會正確對待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個人心理的內(nèi)部和諧。矯治學生的問題行為，養(yǎng)成正確的適應學校與社會的行為，消除人際交
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