教育管理人員的工作總結(jié)匯總19篇(編輯修改稿)
2025-08-17 07:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的帶動(dòng)作用。二是各班級層面。落實(shí)“班委會(huì)”、“值日班長”的基本管理思路，依據(jù)各班班規(guī)對整個(gè)集體成員進(jìn)行督導(dǎo)記錄，記入班級日志中，起到互相督促的作用。三是學(xué)生個(gè)人層面。主要小組管理。寄宿的學(xué)生朝夕相處，最適合分小組管理。小組的成員坐在一起，學(xué)習(xí)、值日、考評在一起，形成競爭。實(shí)行自主管理，互相監(jiān)督，學(xué)生中的講臟話、亂丟亂扔、不刷牙等許多不良行為得到的糾正，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生有了很大改變，寢室衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生都有了很大提高。很抓安全管理，確保校園穩(wěn)定。如果說寄宿制學(xué)校什么最重要，那只能是安全。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，住校生的管理難度非常大，為了確保校園安全，我們重點(diǎn)抓了這幾點(diǎn)工作：一是落實(shí)安全隱患排查。我校建校時(shí)間比較長，很多建筑存在問題，同時(shí)我校又是一所撒并學(xué)校，政府已不可能有大的投入。因此，學(xué)校必須加強(qiáng)安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)排查，及時(shí)整改，這樣才能確保校園安全。二是堅(jiān)決制止校外青年進(jìn)校。由于我校城處城鄉(xiāng)結(jié)合部，有一“園中路”從校園通過，校外青年經(jīng)常進(jìn)校。為此，學(xué)校結(jié)合“保安進(jìn)校園”工程，安裝了校園監(jiān)控設(shè)備，加強(qiáng)了校園及周邊環(huán)境的治理，加強(qiáng)了校園巡邏，學(xué)生寢室24小時(shí)值班，確保了校園的安全穩(wěn)定。作為績效考核的重要內(nèi)容。重視與家長間的溝通。寄宿制學(xué)生離家長比較遠(yuǎn)，父母不在自己的身邊，有的學(xué)生認(rèn)為在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋父母不知道，有的學(xué)生在家瞞父母，在校騙老師等。因此，作好家訪工作非常重要。（1）開好家長會(huì)。如果說城區(qū)學(xué)校開家長會(huì)比較容易，家長也比較支持，農(nóng)村寄宿制學(xué)校開家長會(huì)還真困難。農(nóng)村學(xué)生家長許多沒通訊電話，聯(lián)系不易，有時(shí)開家長會(huì)，一半的家長都來不到，因此，對家長會(huì)這一“家校溝通”的重要時(shí)機(jī)，學(xué)校不能草草了事，班主任不能“走過場”，要做好精心準(zhǔn)備，把學(xué)校住校生的管理規(guī)定和要求詳實(shí)的吿訴家長，取得家長的信任和支持，對一些特殊學(xué)生更要單獨(dú)交流，有針對性的進(jìn)行教育。（2）班主任要進(jìn)出學(xué)校，走進(jìn)農(nóng)家。家校聯(lián)系的最好方式就是家訪。農(nóng)村寄宿制學(xué)校有其特殊性，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校還有三分之一的家長沒有電話，有部分家長的電話長期打不通，這為“家校聯(lián)系”帶來了難題，這就要求我們班主任必須深入農(nóng)戶進(jìn)行家訪，家訪與班主任績效考核掛鉤，班主任是否進(jìn)行了家訪，由學(xué)校（德育處）了解學(xué)生確定。通過這幾年的實(shí)踐，這一方式收到了良好的效果，家長滿意，學(xué)生認(rèn)可
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