教師讀書筆記摘抄及感悟教師讀書筆記摘抄(大全8篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 07:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了解，《小學(xué)語文教師》已走過20多個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，滋潤了無數(shù)語文教師的茁壯成長，也為許許多多的青年語文教師架起了走向成功的橋梁，是培育教師成長的搖籃。她的風(fēng)格十分樸素平實(shí)。務(wù)實(shí)、樸實(shí)、平實(shí)是其魅力的源泉。樸素、精致、人文是其獨(dú)具的特點(diǎn)。她的園丁故事動(dòng)人，教學(xué)點(diǎn)評(píng)中肯，教案設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)隨筆精致。她貼近教改前沿，是小學(xué)語文教改的沖鋒號(hào)。一分耕耘，一分收獲，我一直堅(jiān)信多讀一些好書，一定會(huì)有許多意外收獲，在這人生的黃金時(shí)間，我想我會(huì)一如繼往地多讀好書，在書的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。同時(shí)我想《小學(xué)語文教師》也一定將與我攜手同行，共同成長，共創(chuàng)未來！教師讀書筆記摘抄及感悟篇四受教育者如果不建立一套自我教育和自我教養(yǎng)的制度，要確立正確人生觀是不可想象的。自我教育是中小學(xué)生活中的中心問題之一。教學(xué)生自己教育自己，這是教育者對(duì)受教育者所要做的最復(fù)雜的一項(xiàng)工作。平常所說的培養(yǎng)自己的信念，實(shí)際就是培養(yǎng)不違背自己良心的那種能力。為了使少年和青年男女確立這種極其重要的道德品質(zhì)，教育者就應(yīng)悉心地教導(dǎo)學(xué)生、注意檢點(diǎn)自己、觀察自己。(第一卷790頁《培養(yǎng)集體的方法》)要引導(dǎo)青少年進(jìn)行自我譴責(zé)采用懲罰手段是很簡單的，而教育一個(gè)人為自己的過失感到難受，從而受到良心的譴責(zé)，那要困難得多。在童年期，特別是在少年期，一個(gè)人如能進(jìn)行自我譴責(zé)、洗刷自己的良心，那就有了一股很大的力量。我總是努力使少年在意識(shí)到自己的不良行為之后，能產(chǎn)生這樣的想法：我應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)和我現(xiàn)在不一樣的人。為自己的過失感到難受，這是對(duì)別人的不良行為不能容忍和毫不妥協(xié)的源泉。(第三卷650頁《公民的誕生》)要培養(yǎng)青少年的自責(zé)心這里特別重要的一點(diǎn)是，孩子做了不體面的事，受到責(zé)備主要不是來自年長的人，而是來自孩子本人。年長的人只能去點(diǎn)燃善良思想的火花。(第二卷352頁《怎樣培養(yǎng)真正的人》)用知識(shí)教育學(xué)生，并不意味著把知識(shí)變成成品，然后將它們?nèi)M(jìn)學(xué)生的頭腦。學(xué)校的教育使命在于使青少年在心靈里樹立起自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度，確立對(duì)知識(shí)的堅(jiān)定原則立場和自己的見解。(第一卷780頁《培養(yǎng)集體的方法》)關(guān)鍵是啟發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生自愿學(xué)習(xí)究竟怎樣去培養(yǎng)、怎樣去教學(xué)、怎樣啟發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生們在學(xué)習(xí)上能成為自愿的而又具有魅力的呢?這是學(xué)校里諸多事情中一個(gè)最復(fù)雜、最艱難的問題。(第二卷309頁《怎樣培養(yǎng)真正的人》)要培養(yǎng)學(xué)生
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1