幼兒園春季工作計劃(編輯修改稿)
2025-08-17 06:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 醒教師對自身教學(xué)行為中存在問題的警覺和剖析意識，形成教學(xué)行為問題化，促進教育理念向教育行為的真正內(nèi)化。要構(gòu)建平等、互動、合作、分享、反思的教研平臺，通過切實有效的園本教研，培育組織智慧，豐富個體素養(yǎng)。加強對課程的領(lǐng)導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)先進幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗，不斷調(diào)整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和家長的需要，使教育內(nèi)容生活化、經(jīng)驗化、綜合化，在促進幼兒身心健康、全面、和諧發(fā)展的同時，重點促進幼兒責(zé)任感的發(fā)展。(三)、重視隊伍建設(shè)，不斷提高師資素質(zhì)和專業(yè)水平。注重理論學(xué)習(xí)，提高幼教專業(yè)理論水平。注重信息收集，了解國內(nèi)外幼教改革動態(tài)。注重深入保教工作第一線，了解現(xiàn)狀并及時給予指導(dǎo)。本年度計劃開展班子隊伍建設(shè)系列活動。即：專題講座、主題論壇、沙龍研討等。首先，注重師德師風(fēng)教育。深入開展以學(xué)為人師、行為世范為主旨、以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為要求的師德師風(fēng)系列教育活動，切實提高教師的師德素養(yǎng)。其次，加大培養(yǎng)骨干教師的力度。創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵教師積極參加各類的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和才藝大比拼活動，通過名師帶教和園內(nèi)的培養(yǎng)，使青年教師的保教水平有一個突飛猛進的進步，按照明確對象、制訂計劃、落實措施，注重實效的要求，嘗試開展培養(yǎng)首席教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人活動，形成骨干教師培養(yǎng)梯隊。再次，做好青年教師的園本培訓(xùn)，從適應(yīng)期青年教師入手進行說課、評課等方面的培訓(xùn)。幫助新上崗教師過好備課說課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)和班級管理關(guān)，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平。加強生教老師、炊事員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實踐指導(dǎo)。組織后勤人員，開展協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒責(zé)任心的研究與實踐活動，并幫助他們確立課題樹立科學(xué)保育觀，努力提高幼兒責(zé)任意識。加強幼兒園衛(wèi)生安全檢查工作，嚴(yán)格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒健康成長。(四)、繼續(xù)做好保健和服務(wù)工作。繼續(xù)做好早上入園晨檢和班級復(fù)檢工作。不斷改進服務(wù)措施，提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)建服務(wù)品牌。保健工作要在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,發(fā)揮示范園的作用。(五)、重視家長和社區(qū)工作，提高家教指導(dǎo)的質(zhì)量。加強家長委員會的工作。利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的活動。繼續(xù)運用社區(qū)的人力資源，為幼兒園服務(wù)。(六)、產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與實施工作發(fā)展相鄰產(chǎn)業(yè)，壯大經(jīng)濟實體，為教師解決后顧之憂。以藝術(shù)教育為切入點，利
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