幼兒園數(shù)學教學計劃大班幼兒園大班數(shù)學教學計劃(匯總10篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 06:30 本頁面
【文章內容簡介】 引導幼兒看實物圖列算式，學習10的加減。教幼兒講述應用題。第十二周一、學習“0”的算式學習有關“0”的`算式。復習10以內的加減。二、復習10以內的加減（一）會兩個、三個加減符號的連續(xù)加減。第十二周一、復習10以內加減（二）會把算式題目填寫完整，如1+（）=3二、快速口算練習口算的能力，能相互之間玩出題游戲。第十三周一、認識人民幣認識十元以內的貨幣，并能說出它們的單位名稱。學習錢幣兌換，復習10以內加減。二、超市復習10的加法，并感受數(shù)學活動帶來的樂趣。激發(fā)幼兒主動探索的學習態(tài)度，提高幼兒解決問題的能力。第十四周一、學習以客體為中心區(qū)分左右教幼兒以客體為中心區(qū)分左右。讓幼兒感受到客體和自我為中心的左右方向不同。二、依樣接畫培養(yǎng)幼兒仔細觀察排隊規(guī)律的能力。教幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律并依著接畫。第十五周一、學習四等分物體幫助幼兒學習將物體四等分的方法。提高幼兒的動手能力。二、補漏洞引導幼兒學習根據(jù)物體缺口而選擇形狀相同的填。發(fā)展幼兒的空間知覺。第十六周一、10的加減試題會運算各類形式的加減題目。提高幼兒的運算正確度。二、復習和考核幼兒園數(shù)學教學計劃大班篇二幼兒園大班數(shù)學教學計劃如下，快隨小編來了解下。一、情況分析：通過上學期的教與學，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算，理解了1—6的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當?shù)厝诤现R和趣味。二、學期目標： 教幼兒學習6—10數(shù)的分解和組成。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關系。部分數(shù)的互補和互換。 教幼兒學習10以內的加減，正確迅速掌握10以內數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關系。 教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。 引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學習交集分類。 啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內的正逆排序，初步體驗
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