幼兒園小班隨筆反思幼兒園小班隨筆記錄五篇(精選)(編輯修改稿)
2025-08-17 06:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的交流和溝通。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過，沒有愛便沒有教育，冰心老師也說過，有了愛才有了一切，有了愛才有教育的先機(jī)。所以，我一直是懷著一顆愛心來做好所有的工作的。首先，用愛心對(duì)待孩子。要把幼兒當(dāng)成自己的小孩一樣，因?yàn)樗麄冇腥种臅r(shí)間是在幼兒園度過的，我們要充分展現(xiàn)自己的愛心，像父母般的照顧他們，使孩子有在園如在家的感覺。從孩子進(jìn)入校園的那一刻以及我們從家長(zhǎng)的手中接過孩子的那一刻起，就要對(duì)孩子負(fù)起所有的責(zé)任，這也是家長(zhǎng)對(duì)我們的信任和期望。我所帶的班級(jí)是小班來的都是新生，大家都知道當(dāng)孩子不適應(yīng)一個(gè)環(huán)境時(shí)，往往會(huì)采取一種最為直接的抗議方式，哭，沒完沒了的哭，剛開始，我還耐心的烘哄他，用玩具哄陪他玩，可他依然無休止的哭鬧，還又踢又抓，天天如此，我都有些失去耐心了?？墒且幌氲阶约旱墓ぷ髀氊?zé)以及那個(gè)家長(zhǎng)對(duì)我的信任，便在心里暗暗告訴自己絕對(duì)不能放棄，要堅(jiān)持。到了園里，我依然是輕言細(xì)語，給孩子更是多了幾分關(guān)愛。漸漸的，他們不再哭了，也開始和我說話了，只是聲音很小，但我每次都會(huì)微笑著聽他講完。有一天，當(dāng)媽媽送他們進(jìn)園時(shí)，竟然主動(dòng)向我說老師早，而且還破天荒地的給媽媽再見。當(dāng)時(shí)一種強(qiáng)烈的感動(dòng)從我心底油然而生，在內(nèi)心激蕩，久久難以平靜。其次，用愛教育孩子。師愛是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石。面對(duì)一張張童稚的面孔，一雙雙求知的眼睛，難道只要教會(huì)他們知識(shí)就足夠了嗎?錯(cuò)了，五育并舉，德育為首，更重要的是教會(huì)他們做人的道理。有這樣一位老師，班里的一個(gè)小朋友因?yàn)橄涣纪铝艘坏?，教室里馬上布滿了難聞的氣味，孩子們也捂住鼻子，有的還說，臭死了，臭死了，可是老師并沒有批評(píng)他們，也沒有露出厭煩得表情，而是拿來笤帚、簸箕，打掃地上的嘔吐物?？吹嚼蠋熌卮驋撸⒆觽兊男∈侄挤帕讼聛?，一個(gè)孩子小聲地和旁邊的孩子說，我覺得老師像媽媽一樣的，聽了孩子的話，老師由衷地感到高興，更令老師欣慰的是，幾天后，又有一位小朋友生病吐了，孩子們不再亂叫了，又幾個(gè)懂事的孩子還拿來了紙巾遞給那個(gè)嘔吐的孩子。這就是老師，用自己的愛潛移默化的感染著孩子，用自己的愛，感悟著他們，用自己的實(shí)際行動(dòng)教會(huì)孩子做人的道理。最后，用愛心平等的對(duì)待每一個(gè)孩子。孩子們都有機(jī)會(huì)接受老師的愛，所以我們不能對(duì)孩子們有偏愛。不能說我喜歡某某孩子，就對(duì)其多加關(guān)心，使其處處享受優(yōu)厚的待遇，時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)使其他的孩子感覺老師只愛別人，而不愛自己了。因此，
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