幼兒園小班下學期工作計劃(模板9篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 06:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 子形成良好的生活、學習習慣和衛(wèi)生習慣，建立良好常規(guī)習慣。（1）保持身體清潔，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。（2）能注意進餐衛(wèi)生，盡量保持桌面、地面清潔。飯后會擦嘴并收拾餐具。（3）不挑食、不剩飯，養(yǎng)成專心吃飯的習慣。（4）養(yǎng)成飯前便后洗手的習慣。（5）學習穿脫衣物鞋襪，并按要求擺放物品。（6）餐后安靜活動并按要求收拾、擺放玩具。學習簡單的社會交往技巧，養(yǎng)成良好行為習慣。（1）對人有禮貌，會主動打招呼。會用你好、再見、謝謝、請等禮貌用語。（2）學習用請求、商量的語氣與伙伴交往，愿意和伙伴分享食物、玩具。加強語言學習，通過日常生活、課堂練習、隨機教育、家園配合等方法幫助孩子提高語言表達能力。養(yǎng)成較好的傾聽習慣。（1）經(jīng)常聽講故事、幫助孩子養(yǎng)成認真聽、喜歡聽故事的習慣。（2）及時糾正不正確發(fā)音，養(yǎng)成用完整語言表達的習慣。（二）深入進行教育教學工作。我們繼續(xù)開展園本課程研究，積極開發(fā)生成新的園本課程內(nèi)容，將大膽嘗試將“主體探究課程”的理念滲透到一日的生活和活動中，開展教育教學活動，進一步調(diào)動幼兒的學習積極性。積極學習新的教育觀念，深入探索，大膽實踐，進行課程改革。在一日生活中，我們將注重對孩子們進行隨機教育，捕捉孩子們的學習興趣點，靈活地利用點滴的時間對幼兒進行各種知識的滲透。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境。在環(huán)境布置方面，更新觀念，讓孩子們成為這類活動的主體，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想、愿望。積極參加教研，將自己的疑惑、心得提出讓大家商討。認真準備，組織開展好每一次的教學活動。給幼兒自由游戲的空間，讓他們在玩耍的過程中感受其快樂和習得一些東西。提高幼兒的口語表達能力。（三）開展豐富多采的活動。組織幼兒開展“植樹節(jié)”、“三八節(jié)”主題活動。組織幼兒春游，愉悅幼兒的身心，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)，教育幼兒熱愛勞動，關(guān)心集體，愛護勞動果實。開展“我運動、我快樂、我健康”親子模擬奧運會。迎“六一”幼兒小鈴鐺演唱會，讓幼兒過一個難忘的節(jié)日。（四）科研方面：課題研究將按照《開展多元教學促進幼兒和諧發(fā)展》的實施方案要求本學期針對我園所研究的科研課題及小班幼兒的一些特征，我們將制訂以下目標：利用科研活動時間來培養(yǎng)幼兒的交
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