20xx年幼兒園下學(xué)期工作計劃小班幼兒園下學(xué)期工作計劃小班(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 07:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 鋒模范作用；開展“同課共研”青年教師拜師及觀摩課活動，提高教師整體業(yè)務(wù)水平；開展黨團(tuán)員讀書月活動，激勵教師看好書，提高理論水平；幼兒園進(jìn)行“最美教師”評選活動，弘揚先進(jìn)事跡，真正在教師的思想上樹立良好師德意識，做踐行師德的模范。組建xx市實驗幼兒園工會組織，選舉工會成員，完善工會的各項職能作用。黨支部將攜手幼兒園工會、團(tuán)支部共同啟動“陽光健康”工程。開展豐富多彩的文體活動，如登山、乒乓球、羽毛球、攝影等，提高教師的身體素質(zhì)和工作幸福指數(shù)，逐步形成快樂和諧的工作氛圍。（一）教學(xué)管理科學(xué)化。嚴(yán)格按照《幼兒園教育督導(dǎo)條例》及《xx市幼兒園教育教學(xué)管理常規(guī)》精神，全面督導(dǎo)幼兒園的保教工作，堅決杜絕小學(xué)化傾向，使幼兒園的保教工作更加科學(xué)、規(guī)范。建立完善教學(xué)管理制度。幼兒園的教育教學(xué)工作,必須要有科學(xué)、規(guī)范的制度引領(lǐng)，新學(xué)期我們要在原有的各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照《綱要》、《規(guī)程》精神結(jié)合我園新建園的實際情況，制定適合我園的教學(xué)規(guī)章制度。一是建立科學(xué)合理的幼兒的一日生活制度、教師的備課制度、教育科研制度、家長學(xué)校制度、保育教師工作規(guī)范，讓在園教師工作有章可循，又可以為新入園教師盡快熟悉工作提供便利和保證。二是設(shè)立優(yōu)秀教師外派學(xué)習(xí)制度，每年度針對教師的工作表現(xiàn)和參賽情況評選出1—2名優(yōu)秀教師外派學(xué)習(xí)，掌握最新的幼兒教育理念及方法，引領(lǐng)教師逐步向幼教專家的隊伍邁進(jìn)。加強(qiáng)教學(xué)日常工作管理。嚴(yán)格執(zhí)行《xx市幼兒園教育教學(xué)管理常規(guī)》，建立科學(xué)的幼兒一日活動常規(guī)。一是針對幼兒園不同年齡段實施園長、副園長、主任的分層管理及領(lǐng)導(dǎo)值班日檢查,督查幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保幼兒園日常工作井然有序。二是制定班級工作評估細(xì)則，對教師和保育教師的工作要細(xì)化到每一個環(huán)節(jié)，為教師的工作提供依據(jù)和目標(biāo)；三是各班級根據(jù)幼兒園的教育教學(xué)計劃及目標(biāo)，認(rèn)真制定班務(wù)計劃，做好幼兒一日生活常規(guī)培養(yǎng)工作，每周五召開班務(wù)會議，上交教育日記、班級工作記錄，提交下一周周工作計劃；四是認(rèn)真組織教育教學(xué)活動，室內(nèi)外活動要有目的、有計劃的進(jìn)行，認(rèn)真研究制定班級特色活動計劃，利用特色活動時間培養(yǎng)幼兒的興趣、愛好，為幼兒富有個性的成長打?qū)嵒A(chǔ)。加強(qiáng)教學(xué)資料管理努力做到三個“必須”。一是業(yè)務(wù)材料上交必須要及時；二是業(yè)務(wù)材料管理必須要規(guī)范；三是業(yè)務(wù)材料內(nèi)容必須要全面。（二）教師隊伍專業(yè)化。幼兒園教師是履行幼兒園教育工作職責(zé)的專業(yè)人員，一所示范性幼兒園要擁有一支師德高尚、掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能的教師隊伍。我園是一所新建園所，教師隊伍年輕，完善師資隊伍培養(yǎng)機(jī)制尤為重要，本年度我們嚴(yán)格按照《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》精神，從師德、專業(yè)理念、專業(yè)知識、專業(yè)能力方面對青年教師進(jìn)行學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，逐步提升專業(yè)發(fā)展水平，打造一支“業(yè)務(wù)硬，能力強(qiáng)，素質(zhì)高”的保教隊伍。一是有計劃的組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，通過對《36歲兒童發(fā)展指南》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等文件及有關(guān)幼教書籍、幼教文章的學(xué)習(xí)與摘抄，提升教師的理論水平，促進(jìn)教師的內(nèi)涵發(fā)展。二是以“課堂教育效率推進(jìn)年”活動為載體，5月份在全園教師中開展“同課共研”活動，提高集體備課的有效性，在集體備課中貫徹好“三備”環(huán)節(jié)，真正使“一聽、二講、三計、四課”活動落到實處，收到效益。三是扎實有效的開展教科研活動。四是充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用。成立由教學(xué)園長、科研主任、學(xué)年組長組成的“師帶徒”隊伍，通過師傅帶班長、班長帶班副階梯式的幫帶活動，逐步形成成熟教師向骨干教師的轉(zhuǎn)變、青年教師向成熟教師的轉(zhuǎn)變。每學(xué)期教學(xué)園長聽課60節(jié)、保教主任聽課50節(jié)、學(xué)年組長聽課25節(jié)、備課組長教師20節(jié)。五是加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練。充分運用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間通過導(dǎo)培、互培、自培的方式對主題活動設(shè)計、教學(xué)反思、區(qū)角活動設(shè)計、舞蹈、鋼琴、繪畫、聲樂、主持等方面進(jìn)行培訓(xùn)，逐步向幼兒教師專業(yè)化轉(zhuǎn)變。六是在青年教師中開展每月教育經(jīng)驗分享活動。充分培養(yǎng)教師的總結(jié)和反思能力。七是建立教師個人成長檔案，記錄教師的成長軌跡，每學(xué)期完成一篇成型的經(jīng)驗材料。八是開展保育員教師科學(xué)育兒經(jīng)驗工作培訓(xùn)考核活動，組織保育教師進(jìn)行日常工作技能評比大賽，提升保育教師的自身素質(zhì)，提高幼兒園的保育工作質(zhì)量。并積極參與《xx市幼兒園保育工作手冊》的編寫工作。（三）科研工作規(guī)范化。幼兒園的教科研工作直接代表著一所幼兒園的教育理念和辦學(xué)方向，在科研工作中，我們嚴(yán)格按照規(guī)范的科研要求進(jìn)行幼兒園的課題研究和探索。教師在科研活動開展中，要有計劃、有目標(biāo)、有成果。真正能把科研活動和實際教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，在研究中實驗，在實驗中總結(jié)，在總結(jié)中提高，人人爭做研究型教師。按照科研題實施計劃完成本學(xué)期各課題的研究工作。一是組織教師認(rèn)真
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1