小學舞蹈興趣小組的教學計劃初中舞蹈興趣小組工作計劃(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 05:22 本頁面
【文章內容簡介】 嘗試挑戰(zhàn)、靠努力和奮斗贏得勝利，超越自我的心理傾向。也可使學生心里積聚的壓力得到宣泄，心情愉悅，以樂觀積極的態(tài)度去面對困難和挫折。六課時小學舞蹈興趣小組的教學計劃 初中舞蹈興趣小組工作計劃篇三棋類是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發(fā)小學生智力，培養(yǎng)學生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動，提高少年兒童對棋類活動的興趣，為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎。利用棋具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約，促進小學生調動自己的一切智力與非智力因素與對手進行戰(zhàn)斗，這將有利于調動小學生潛在能力。通過下棋訓練，使小學生的左右腦平衡，同時鍛煉智能、體能，培養(yǎng)他們的思維方式和行為習慣。棋類運動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎上的結合，在訓練下棋的無限變化過程中發(fā)展學生的想象力與判斷力。通過開展棋類活動，豐富同學們業(yè)余文化生活，提高同學們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質，促進學生的全面發(fā)展。下棋是有益的活動，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情?？梢藻憻捜说念^腦，也可以鍛煉人的品德，有益于身心健康?？梢源龠M個性的全面發(fā)展，能培養(yǎng)和改進人的思維，增強記憶力和隨機應變能力，提高集中注意力?？梢蕴岣邔W生的邏輯思維能力，使聰明的孩子更聰明。每月以打擂、挑戰(zhàn)形式，加強靈活運用，提高學生的綜合能力。設擂主，讓學生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學生的好勝心理。每月評一次積極參與分子。積極開展棋類(圍棋、中國象棋、國際象棋)第二課堂，每周周一到周四下午課外活動時間訓練。重點訓練棋類尖子，多層次培養(yǎng)后備人才。每周舉行一次比賽，鍛煉學生。小學舞蹈興趣小組的教學計劃 初中舞蹈興趣小組工作計劃篇四根據學校研究，本著健康第一的指導思想，豐富開展學校的課余文化生活，充分利用體育的多功能特征，為學生健康服務。促進學生的身心健康，提高學生的體質，健康水平和體育能力。培養(yǎng)學生的集體主義精神和勇敢、機智、果斷、頑強的意志品質。學習籃球的基本技術。人員：籃球愛好者(每班6人)地點：籃球場活動時間安排：每天下午課外活動：(星期一、三、五，七八年級訓練；星期二、四，九年級訓練。)身體綜合素質訓練籃球的運球傳
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