小學數(shù)學教學工作計劃三年級下冊數(shù)學教學工作計劃(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 05:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。通過教師演示及學生實驗來教學圓柱的側(cè)面積、表面積及圓錐的體積。教學重點：學會看統(tǒng)計圖表教學難點：通過統(tǒng)計表回答問題教學措施： 讓學生知道在表示有關數(shù)量之間的關系上，統(tǒng)計圖比統(tǒng)計表更加形象具體；然后依次說明三種不同類型的統(tǒng)計圖的特點和作用。最后在例題和練習中，讓學生根據(jù)圖表回答問題，使學生學會看統(tǒng)計圖表、會根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)分析問題，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力并養(yǎng)成學生應用統(tǒng)計的思想分析思考問題的習慣。教學重點： 會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。教學難點：了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。教學措施： 借助教具、事物操作和畫草圖方式進行“說理”，讓學生初步經(jīng)歷“數(shù)學證明”的過程。 有意識地培養(yǎng)學生的“模型”思想。引導學生先判斷某個問題是否屬于用“抽屜原理”可以解決的范疇，再思考如何尋找隱藏在其背后的“抽屜問題”的一般模式。教學重點：梳理小學階段所學的數(shù)學知識形成知識體系。教學難點：正確運用所學知識解決實際問題。教學措施：復習時重視基礎知識的復習，注意知識間的聯(lián)系。同時注意啟發(fā)、引導學生主動地對所學知識進行整理和復習，形成知識網(wǎng)絡。教師則加強反饋，注意面向全體，因材施教，及時補習學生的知識缺漏。周次 內(nèi)容 一 比例的意義和基本性質(zhì)二 正比例和反比例的意義、比例的應用三 比例的應用、整理和復習、圓柱四 圓柱、圓錐五 球、整理和復習、統(tǒng)計表六 統(tǒng)計圖 七 數(shù)和數(shù)的運算八 數(shù)和數(shù)的運算、代數(shù)初步知識九 應用題 十 應用題、量的計量十一 幾何初步知識十二 簡單的統(tǒng)計十三 綜合復習十四 綜合復習十五 綜合復習十六 考試小學數(shù)學教學工作計劃 三年級下冊數(shù)學教學工作計劃篇二這學期我繼續(xù)任教一年級的數(shù)學。學生人數(shù)是23人。學生通過一個學期的新教材學習，已經(jīng)初步適應了新課程的教材特點，并能按時去完成學習任務。在上學期的期末測試中，最高分是97分，最低75分，其中看圖列式的失分率較高，因此還要加強這方面的練習。這冊實驗教材的編寫，是以《標準》的基本理念和所規(guī)定的教學內(nèi)容為依據(jù)，在總結(jié)現(xiàn)行九年義務教育小學數(shù)學教材研究和使用經(jīng)驗的基礎上進行編排。力求使教材的結(jié)構符合教育學、心理學的原理和兒童的年齡特征，關注學生的興趣和經(jīng)驗，反映數(shù)學知識的形成過程，努力為學生
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