小學四年級學期教學計劃四年級教學計劃總結(jié)模板(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 05:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 創(chuàng)社問題情景，鼓勵學生大膽質(zhì)疑。對學有余力的學生鼓勵他們積極參加擴展練習，課堂上準備一些不同層次的練習激發(fā)學習數(shù)學的興趣，發(fā)揮他們的潛力。運用“遷移”法進行教學，培養(yǎng)學生舉一反三的能力。讓學生充分經(jīng)歷猜想、實驗、驗證的過程，主動建構(gòu)數(shù)學知識。根據(jù)《義務教育階段國家數(shù)學課程標準》中的“各學段課程內(nèi)容參考教學時間一覽表” ，實驗教材的編者為四年級上學期數(shù)學教學安排了59課時的教學內(nèi)容。各部分教學內(nèi)容教學課時大致安排如下，教師教學時可以根據(jù)本班具體情況適當靈活掌握。一、大數(shù)的認識（11課時）1億有多大 課時二、公頃和平方千米（2課時）三、角的度量（4課時）四、三位數(shù)乘兩位數(shù)（9課時）1．口算乘法 2課時左右2．筆算乘法 7課時左右五、平行四邊形和梯形（6課時）六、除數(shù)是兩位數(shù)的除法（15課時）1．口算除法 課時左右2．筆算除法 12課時左右整理和復習 1課時七、統(tǒng)計（3課時）你寄過賀卡嗎 1課時八、數(shù)學廣角（4課時）九、總復習（5課時）小學四年級學期教學計劃 四年級教學計劃總結(jié)篇三四年級大多數(shù)學生對科學產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備初步的探究能力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作，另外，在進行著觀察、提問、假說、預言、調(diào)查、解釋及交流等一系列活動時，我強調(diào)小組合作學習與自主學習必要性，所以學生的合作意識和合作能力、自主學習能力得到了一定的提高。以往由于活動材料限制的原因，有一部分教學內(nèi)容只是匆忙的走過場地，有些探究活動甚至根本就沒有開展，實驗也沒有充分地讓學生去做，學生的實驗能力得不到發(fā)展，活動時常常耗時低效，影響了學生的科學素養(yǎng)的形成，對這學期的教學有一定的負面影響?！犊茖W》四年級下冊由“熱脹冷縮”、“巖石的科學”、“土壤與植物”、“光與我們的生活”、“我們的家園地球”和《研究與實踐》六部分組成。在四年級上冊的基礎上，本冊教材將繼續(xù)引領學生經(jīng)歷一系列有意義、有價值的科學探究活動，使他們獲得更多的學習體驗，加深對科學的理解，增進科學探究的能力。 前五個單元以學生發(fā)展為本，以科學探究為核心，以學生的生活經(jīng)驗為主要線索構(gòu)建單元，體現(xiàn)了“生活經(jīng)驗”引領下的內(nèi)容綜合化，將“科學探究、中、科學知識和情感態(tài)度、價值觀”有機地整合，重點落實科學思維方式的
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1