小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃蘇教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃(通用15篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 05:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 除以一位數(shù)10課時(三)熱鬧的民俗節(jié)——對稱2課時(四)采訪果蔬會——兩三位數(shù)除以一位數(shù)8課時(五)走進新農(nóng)村——位置與變換4課時實踐活動——變化的影子1課時(六)美麗的街景——兩位數(shù)乘兩位數(shù)10課時(七)我家買新房子啦——長方形和正方形的面積10課時實踐活動——點擊雙休日1課時(八)奇妙的變化——分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識5課時(九)摸名片——統(tǒng)計與可能性2課時(十)回顧整理——總復(fù)習(xí)5課時小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃蘇教版篇二一、學(xué)生學(xué)情分析：本年級共有學(xué)生76名。通過一年的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生們都養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。對于動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。但仍有個別學(xué)生的行為較為散漫，聽課不專心，作業(yè)不按時完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度都不太好。在本學(xué)期中必須進行積極引導(dǎo)。二、本學(xué)期德育目標(biāo)：，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。，書寫整潔的良好習(xí)慣。三、本冊教材分析：(一)教學(xué)內(nèi)容：3初步認(rèn)識角.(二)教學(xué)目標(biāo)：，能正確地進行計算。，寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。，實驗等活動，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察，分析及推理能力，初步形成有序地，全面地思考問題的意識。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點擊下載文檔搜索文檔小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃蘇教版篇三在經(jīng)過了兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，學(xué)生在數(shù)學(xué)基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到一定的水準(zhǔn)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。但是一部分學(xué)困生在遇到思考深度較難的問題時，有畏縮情緒。只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動中，才能充分的39。體現(xiàn)一個孩子學(xué)習(xí)的真實狀況。因此對這些學(xué)生，我應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步引導(dǎo)的思維的樂趣、成功體驗所獲得的樂趣中。再加之有一些厚愛生的基礎(chǔ)比較差，計算能力、思維能力還需要進一步提高，一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的良好習(xí)慣還有待于加強，對于這些學(xué)生要在本學(xué)期的教育教學(xué)中培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強孩子的自信心，探尋良好的學(xué)習(xí)方法，采用各種激勵機制，讓孩子迎頭趕上。
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