小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃蘇教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(通用15篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 05:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 除以一位數(shù)10課時(shí)(三)熱鬧的民俗節(jié)——對(duì)稱2課時(shí)(四)采訪果蔬會(huì)——兩三位數(shù)除以一位數(shù)8課時(shí)(五)走進(jìn)新農(nóng)村——位置與變換4課時(shí)實(shí)踐活動(dòng)——變化的影子1課時(shí)(六)美麗的街景——兩位數(shù)乘兩位數(shù)10課時(shí)(七)我家買(mǎi)新房子啦——長(zhǎng)方形和正方形的面積10課時(shí)實(shí)踐活動(dòng)——點(diǎn)擊雙休日1課時(shí)(八)奇妙的變化——分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)5課時(shí)(九)摸名片——統(tǒng)計(jì)與可能性2課時(shí)(十)回顧整理——總復(fù)習(xí)5課時(shí)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃蘇教版篇二一、學(xué)生學(xué)情分析：本年級(jí)共有學(xué)生76名。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生們都養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。對(duì)于動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。但仍有個(gè)別學(xué)生的行為較為散漫，聽(tīng)課不專心，作業(yè)不按時(shí)完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度都不太好。在本學(xué)期中必須進(jìn)行積極引導(dǎo)。二、本學(xué)期德育目標(biāo)：，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。，書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。三、本冊(cè)教材分析：(一)教學(xué)內(nèi)容：3初步認(rèn)識(shí)角.(二)教學(xué)目標(biāo)：，能正確地進(jìn)行計(jì)算。，寫(xiě)幾時(shí)幾分，知道1時(shí)=60分，知道珍惜時(shí)間。，實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，找出最簡(jiǎn)單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察，分析及推理能力，初步形成有序地，全面地思考問(wèn)題的意識(shí)。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點(diǎn)擊下載文檔搜索文檔小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃蘇教版篇三在經(jīng)過(guò)了兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，學(xué)生在數(shù)學(xué)基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到一定的水準(zhǔn)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂(lè)于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。但是一部分學(xué)困生在遇到思考深度較難的問(wèn)題時(shí)，有畏縮情緒。只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，才能充分的39。體現(xiàn)一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)狀況。因此對(duì)這些學(xué)生，我應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步引導(dǎo)的思維的樂(lè)趣、成功體驗(yàn)所獲得的樂(lè)趣中。再加之有一些厚愛(ài)生的基礎(chǔ)比較差，計(jì)算能力、思維能力還需要進(jìn)一步提高，一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的良好習(xí)慣還有待于加強(qiáng)，對(duì)于這些學(xué)生要在本學(xué)期的教育教學(xué)中培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)孩子的自信心，探尋良好的學(xué)習(xí)方法，采用各種激勵(lì)機(jī)制，讓孩子迎頭趕上。
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