學生暑假社會實踐活動記錄表大學生暑假社會實踐調查報告(通用10篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 05:03 本頁面
【文章內容簡介】 ，學生的邏輯思維任然需要很多的感性材料來支持，想象力發(fā)展的有意性迅速增強且多為有意識，有目的，想象力中的創(chuàng)造成分增多，想象中的現(xiàn)實性不斷發(fā)展，情緒情感的發(fā)展也處于轉折期，情感易受外界環(huán)境的影響，常隨情境的變化而變化，具有很大的易動性，沖動性。情感內容日益豐富，深刻。因而初中美術教學的目的越切合初中生的身心特征就越容易實現(xiàn)。美術教學屬于美育的范疇，但它與智育的聯(lián)系。如何增長學生知識，何發(fā)展學生的智力，也成了美術教學的目的之一。使學生具備初步的繪畫與藝如術設計的基本技能知識，提高學生的39。美術鑒賞能力，增強學生的民族自豪感，通過開展豐富多彩的課外文化藝術活動，豐富學生的精神生活，培養(yǎng)美術人才!學生暑假社會實踐活動記錄表篇二對于一個當代的新青年來說，勇于挑戰(zhàn)是一件很好的事情，下面小編整理了2019大學生暑假社會實踐調查報告，歡迎閱讀!我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。我的社會實踐單位是網(wǎng)校分校。工作內容就是發(fā)報紙做宣傳，到書店與客戶交流做宣傳，打電話預約客戶，上門安裝課件，并在三天之內打回訪電話。在這段實習的時間里，我經歷了很多以前沒有的事，就比如第一天發(fā)報紙遭受驅逐，遭受路人的冷眼以及拒絕，還有公司上司對自己嚴厲的批評等。中途還有想退出的念頭，不過最終還是堅持學下習來網(wǎng)了。一個月的時間，雖然不長，但也了解到了很多關于社會關于自己的問題：，安排的事情不要問為什么。，不管什么時候，不要泄氣。，一定要積極，向上，努力。做不了最(!)優(yōu)秀的員工，但必須做到是最努力的。，改變一種說話方式，客戶或許就會做出與原來相反的的決定，所以不要急于放棄客戶。，不要急于求成，可能會適得其反。，準備好問題，認真聆聽，然后分析問題，引入產品，解決問題。還有一個問題是對于自己最重要的：熱情，熱情過后是積極的工作態(tài)度。最重要的。最后領的工資雖然只是一點點的錢，但是我知道，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，參
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