學校政教處工作計劃匯總(編輯修改稿)
2025-08-17 04:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對班主任考核評優(yōu)、班級考核評比、學生評價等進行反思研究，并形成一定的理論依據(jù)。對存在品德問題、心理問題的特殊學生進行個案跟蹤研究，總結反思。利用“夕會課”進行德育教育方式方法的研究，使之成為切實有效的德育陣地?；顒影才牛壕旁路荩?月1日舉行新學期開學典禮暨首次升旗儀式。分級部召開班主任工作交流研討會，學習“師德標兵”與“班主任標兵”的先進事跡，研討一年級班主任工作。開展xx年度“紅領巾讀書讀報征文”活動。完成班級布置，要求主題化、個性化、學生全員參與，真正落實“關注每一個學生”這一教育理念。學校政教處工作計劃篇二本學年政教處的常規(guī)工作以“一切為了孩子健康成長”為宗旨，以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，落實學校的工作計劃，同時和學校大隊部聯(lián)手抓好學生的文明禮儀教育，生命教育，全面推進素質教育的進程。以學生安全為重點，加強安全防范知識教育，杜絕各類事故發(fā)生。切實加強班風建設和校風建設，進一步規(guī)范學生行為，促進學生身心健康。采取不同形式狠抓學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的行為習慣，引領學生文明、守紀；教育學生自尊、自強；激勵學生勤奮、進取。加強學生形象工程建設，使學生分辨是非的能力和禮儀素養(yǎng)有新的提高。（一）加強班主任隊伍建設用新的理念武裝班主任頭腦。一是班主任與政保處共榮辱的理念。二是既要關愛學生更要為學校服務的理念。三是班主任互幫互助共同提高的理念。重視班主任的思想交流，加強班主任間的溝通與學習，營造班主任學習氛圍，提高班主任工作理論水平。堅持班主任周例會制。加強班主任專業(yè)化發(fā)展，積極推薦班主任參加各種業(yè)務培訓，建立班主任成長檔案袋，全面推進班主任的專業(yè)成長。（二）加強學生常規(guī)管理和行為養(yǎng)成教育加強學生出勤管理。實行請銷假制度。嚴格學生請假制度，學生請假三天內(nèi)先由班主任簽字同意，超過三天報政保處批準。特殊情況可以由班主任批準或政教處直接審批。事后補辦請假
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