六年級數(shù)學上冊教學計劃人教版蘇教版六年級數(shù)學上冊教學計劃(10篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 03:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 圖寫算式。集體訂正，說說乘法算式的意義和計算過程。計算擂臺。自主練習第3題，鞏固分數(shù)乘整數(shù)的算理和算法。明辨是非。結(jié)合實際，解決問題。（1）一個正方體的禮品盒，底面積是 1/9平方米，要想將這個禮品盒包裝起來，至少需要多少包裝紙？（2）美術(shù)館要進行美術(shù)展覽，有5張畫是邊長7/10 米的正方形的，如果為這幾幅畫配上鏡框，需要木條多少米？四、總結(jié)本節(jié)課學習了那些內(nèi)容？通過學習你有那些收獲？ 分數(shù)與整數(shù)相乘，要用分數(shù)的分子與整數(shù)相乘，分母不變。計算時能約分的可以先約分再計算出結(jié)果。六年級數(shù)學上冊教學計劃人教版 蘇教版六年級數(shù)學上冊教學計劃篇三，理解分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同，初步理解分數(shù)乘整數(shù)的計算法則。，體驗探索學習的樂趣。分數(shù)乘整數(shù)的意義和計算法則。分數(shù)乘整數(shù)的計算方法以及算法的優(yōu)化。自主合作探究。多媒體，我們已經(jīng)學會了分數(shù)的加法和減法，下面口算。板書誰能編一道分數(shù)乘法算式（擇幾道板書黑板一側(cè)）分數(shù)乘法有很多，今天先研究其中一種：分數(shù)乘整數(shù)?？戳私裉斓恼n題，可能有同學馬上想知道分數(shù)乘法怎么算呢？其實，每一個新知識的產(chǎn)生都與原有的舊知密切相關(guān)，對于分數(shù)乘整數(shù)來說，當然也是如此。下面我們來討論！。出示例題1：做一朵綢花用 米綢帶。（1）小芳做了3朵這樣的綢花，一共用了幾分之幾米綢帶？課件： + + =（米）（2）小華做7朵這樣的綢花，一共用了幾分之幾米綢帶？課件： + + + + + + =（米）（3）學校慶國慶活動一共要做15朵這樣的綢花，你能用加法計算出幾分之幾米綢帶？+ + + + + + + + + + + + + + =？這么多米加起來，你有什么感覺？有沒有什么好辦法？有沒有什么好辦法？導入：如果把這道加法算式改寫成乘法，你特別需要知道什么？板書： 3= 7= 15=誰能說說 3表示什么意思？7呢？前面大家所說的（黑板一側(cè)板書的）乘法算式，誰能說說他們的意思？對比一下，你們覺得是分數(shù)加法簡便，還是分數(shù)乘法簡便？?，F(xiàn)在我們來看分數(shù)乘整數(shù)怎樣計算。我們先來研究3， 3=怎么算呢？請大家嘗試解決。指名板演典型算法。3= =3=++=……交流：第二種按照加法計算，不簡便，重點體會第二種和加法有
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