六年級科學教學計劃教科版德育方面教科版六年級科學教學計劃(優(yōu)質(zhì)8篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 03:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 科學教學計劃教科版德育方面篇二始業(yè)教育；放大鏡；放大鏡下的昆蟲世。用顯。用顯微鏡觀察身邊的生命世?？刂畦F生銹的速。單元練習；期總中練習；3。練習；在星空中；在星空中3。垃圾的處理；分類和回收利用；習3。六年級科學教學計劃教科版德育方面篇三一、班級情況分析。通過幾年的科學學習，兩個班大多數(shù)學生對科學課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備了初步的探究能力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作。不足之處：上學期由于活動材料限制的原因，有一部分教學內(nèi)容只是匆忙的走過場，有些探究活動甚至根本就沒有開展，導致學生的知識面受到限制，影響了學生的科學素養(yǎng)的形成。還有，學生在活動的時候常常耗時低效，不能很好地利用寶貴的課堂時間。二、教材內(nèi)容分析。本冊共分四個單元，共32課。第一單元工具和機械介紹了常用工具杠桿、輪軸、滑輪、斜面的原理及在日常生活中的應(yīng)用。第二單元形狀和結(jié)構(gòu)介紹了各種建筑物中使用的形狀和結(jié)構(gòu)及其特點，從實驗材料的選取到各種不同的設(shè)計都能切實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實踐能力。第三單元能量介紹了電能、水的三態(tài)變化、太陽能以及他們之間的聯(lián)系使學生養(yǎng)成愛護大自然，保護環(huán)境的意識。第四單元生物的多樣性知道生物的種類多種多樣，生物的多樣性是人類生存的重要資源。三、教育目標。（一）科學探究。，并設(shè)計和制造自己的“橋梁”，體驗科學與技術(shù)結(jié)合的樂趣。，并能結(jié)合日常生活進行分析和闡述。，并能在實驗操作中親自去感受。四、提高課堂教學效率的方法。，特別是一些概念理解過程中出現(xiàn)的想法。、恰當?shù)脑~語描述觀察到的事實和現(xiàn)象。，形成正確的解釋。五、補差意見。(一）把握這部分學生科學學習的特點，因勢利導。（二）用豐富多彩的親歷活動充實教學過程。（三）讓探究成為科學學習的主要方式。（四）樹立開放的教學觀念。六、學生學習興趣的培養(yǎng)。(一）悉心地引導學生的科學學習活動。（二）充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)學生的學習欲望。（三）組織、引導學生參加科技小制作活動。七、教學進度安排：任課教師:余章鳳2017年8月30日。一月：期末考試。六年級科學教學計劃教科版德育方面篇四本冊內(nèi)容由“微小世界”“物質(zhì)的變化”“宇宙”和“環(huán)
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