黨史教育專題組織生活會對照檢查材料10篇20xx(編輯修改稿)
2025-08-17 03:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)了.....黨章、黨的群眾路線教育實踐活動的重要文件和重要會議精神，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記黨的十八大以來一系列重要講話精神，結(jié)合本職工作，以理論夢想、黨章黨紀(jì)、先輩先進(jìn)為鏡，對照群眾期盼、對照郭明義等先進(jìn)典型，查找分析自身在黨員意識、崗位作用、聯(lián)系服務(wù)群眾、發(fā)揮黨員先鋒模范作用等方面存在的問題，現(xiàn)就查找的問題和整改措施匯報如下：一、存在的主要問題黨員意識有待提高。首先是對政治理論學(xué)習(xí)重視程度不夠。在平時的工作生產(chǎn)中，只注重對業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，忽視了對政治理論思想的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的自覺性不高，異常是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，能夠往后推一推，并且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。其次對組織上安排的集中學(xué)習(xí)重視不夠，會前不做準(zhǔn)備，只是帶著耳朵去聽，對政治學(xué)習(xí)“走過場”，流于形式，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)缺乏思考，只從字面上去理解，沒有從意識上去掌握思想的精髓。最終理論聯(lián)系實際不夠，不能把理論知識有效地與實際工作緊密結(jié)合起來，用理論去指導(dǎo)實際工作，存在為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié)。在工作崗位上缺乏主觀能動性，求真務(wù)實的精神還需進(jìn)一步加強(qiáng)。一是平時接到工作任務(wù)時，只想著怎樣盡快完成，從沒動腦筋去想怎樣完成的更好，異常是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，存在得過且過的消極態(tài)度，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。二是工作時沒有充分發(fā)揮主觀能動性，工作方法較簡單，主動意識不夠。工作中只注重對自我份內(nèi)的事情的研究，沒有站在全局的立場想問題，總是認(rèn)為只要把自我的本職工作完成，不拖后腿就行，缺少大局觀。聯(lián)系群眾不夠，服務(wù)群眾的意識需進(jìn)一步提高。平時在工區(qū)和師傅們交流太少，師傅們都比自我大，總是覺得有代溝，沒有太多的共同語言，也不主動和師傅們交談，干完天窗就找個拐角做自我的事，或一頭鉆進(jìn)宿舍，沒有真正和職工打成一片，缺乏聯(lián)系群眾的意識。在服務(wù)群眾方面，平時研究自我比較多，認(rèn)為自我是新職工，師傅們照顧一點也是應(yīng)當(dāng)?shù)?，平時師傅們重活都自我干，只把工作量小一點的活安排給我，自我也欣然理解，很少主動去要求分擔(dān)重活。起不到先鋒模范作用。在日常的工作生活中，不能主動融入工區(qū)生活，在必須程度上聽之任之，師傅們怎樣安排我就怎樣做。先進(jìn)性意識、黨員意識淡薄，不能按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，黨員的職責(zé)感、使命感不強(qiáng)，把自我等同于一般群眾
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