九年級(jí)上冊(cè)思想品德教學(xué)計(jì)劃人教版(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 02:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 點(diǎn)，并確定好突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)的方案。結(jié)合本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，思考好本堂課的教學(xué)方法。廢止注入式、消滅一言堂、滿堂灌，使用啟發(fā)式，盡量采用發(fā)現(xiàn)法教學(xué)。認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。選擇好課堂練習(xí)題及課外作業(yè)題。為了把題目選恰當(dāng)，教師必須把教材練習(xí)與本堂課有關(guān)的題目先自己做一遍，這樣才能有的放矢地選出有代表性、典型性、針對(duì)性的題目，根據(jù)學(xué)生程度不一的實(shí)際情況，按照”的原則，為了使?jié)撃苌?，?yōu)等生”，可按作業(yè)題難易的層次分必作題、選作題。九年級(jí)上冊(cè)思想品德教學(xué)計(jì)劃人教版篇三認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，加強(qiáng)聽(tīng)課與書(shū)寫(xiě)反思學(xué)校每周的理論學(xué)習(xí)，深入鉆研教材，不斷更新教學(xué)觀念和教學(xué)方法，提高教學(xué)水平和能力。本教材是九年級(jí)全一冊(cè)，內(nèi)容分為四個(gè)單元，共十二課內(nèi)容，根據(jù)本校學(xué)生的情況，本學(xué)期盡量學(xué)完全部?jī)?nèi)容，由于課程緊，因此應(yīng)組織好學(xué)生平時(shí)的預(yù)習(xí)與課下交流，跟上指導(dǎo)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)，提高學(xué)生掌握與綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，平時(shí)多聯(lián)系實(shí)際多聯(lián)系課本知識(shí)，進(jìn)行運(yùn)用?？傮w上講，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，但學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還需要加強(qiáng)。部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，課堂氣氛有待改善。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)生生活，適應(yīng)社會(huì)。學(xué)習(xí)成績(jī)力爭(zhēng)上游。周次課題課型1公平、正義——人們永恒的追求新授2在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)新授3騰飛的東方巨龍新授全民共同致富新授5人民當(dāng)家作主新授6走強(qiáng)國(guó)富民之路新授7走科教舉國(guó)之路新授8走可持續(xù)發(fā)展之路新授9弘揚(yáng)和培育民族精神新授10復(fù)習(xí)第一單元、復(fù)習(xí)第二單元、第三單元部分復(fù)習(xí)11復(fù)習(xí)與期中考試復(fù)習(xí)12共同描繪美好未來(lái)新授13走向世界的中國(guó)新授14美好人生我選擇新授15復(fù)習(xí)第三單元復(fù)習(xí)16復(fù)習(xí)第四單元復(fù)習(xí)17復(fù)習(xí)第一單元復(fù)習(xí)18復(fù)習(xí)第二單元復(fù)習(xí)19總復(fù)習(xí)120總復(fù)習(xí)221總復(fù)習(xí)322復(fù)習(xí)與期末考試九年級(jí)上冊(cè)思想品德教學(xué)計(jì)劃人教版篇四思想品德新課程充分考慮九年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)、身心特點(diǎn)和所面臨的實(shí)際問(wèn)題，教學(xué)內(nèi)容按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求總體設(shè)計(jì)，由淺入深，由易到難。本教材有機(jī)地結(jié)合了國(guó)情、心理、道德、和法律等內(nèi)容，為學(xué)生認(rèn)
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