20xx年物理教師崗位職責(zé)描述物理教師的職責(zé)精選(十四篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 00:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 篇七初中物理教師本科及以上學(xué)歷；熟悉中學(xué)課程設(shè)置,有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮；學(xué)科基本功扎實(shí)；有責(zé)任心、能吃苦耐勞、并善于溝通；在職老師優(yōu)先考慮；居住地?zé)o錫市優(yōu)先考慮。物理教師崗位職責(zé)描述 物理教師的職責(zé)篇八男女不限,大專及以上學(xué)歷,物理專業(yè)優(yōu)先考慮；能適應(yīng)一對(duì)一、一對(duì)多等個(gè)性化教學(xué)；對(duì)初中物理知識(shí)系統(tǒng)了解清晰,對(duì)各章節(jié)知識(shí)具有自我理解與自我解釋能力；有獨(dú)特的溝通與交流技巧和特色的教學(xué)教育方法,有從教經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮；普通話標(biāo)準(zhǔn),有親和力,溝通能力強(qiáng)；有團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神,富有責(zé)任心,執(zhí)行力好,抗壓能力強(qiáng)。負(fù)責(zé)備課、授課,以及試卷出題、批改工作；針對(duì)學(xué)生情況,對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授；在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效；平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課,定期與資深在校初中物理教師溝通學(xué)習(xí)；定期總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并向教研部提交教學(xué)總結(jié),及時(shí)回訪家長(zhǎng)并作教學(xué)反饋。物理教師崗位職責(zé)描述 物理教師的職責(zé)篇九物理及其相關(guān)專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷，有教師資格證；有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉教材，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。了解一對(duì)一輔導(dǎo)，并能清晰的構(gòu)建考綱考點(diǎn)。了解中考考綱及考點(diǎn)，能準(zhǔn)確掌握考試方向；精力充沛，有當(dāng)老師激情，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)投入表達(dá)能力強(qiáng)、擅于溝通、普通話標(biāo)準(zhǔn)。熟悉中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通交流；善于因材施教對(duì)學(xué)生有責(zé)任心，能準(zhǔn)確把握學(xué)生學(xué)習(xí)情況（存在問(wèn)題及提分方向）。1。主要負(fù)責(zé)初中或高中本學(xué)科的備課和教學(xué)工作；2。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定適宜的教學(xué)方案，教學(xué)中注重引導(dǎo)和交流；對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作；3。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和適度的課后跟蹤服務(wù)；4。主動(dòng)與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，聽取學(xué)生、家長(zhǎng)反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量；5。參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案。物理教師崗位職責(zé)描述 物理教師的職責(zé)篇十教授高中物理相關(guān)課程；積極參加學(xué)校和部門組織的
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
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