20xx年幼兒園第二學(xué)期保教工作計劃幼兒園第二學(xué)期教研工作計劃(十四篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 23:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 程及教學(xué)方法。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。（2）觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。（3）實行隨機查課，推門聽課的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后及時與授課教師進行交流，并給予評價（記分作為月考依據(jù)）本學(xué)期我們采取的研討方式有：ａ、分個人研討。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動要深入開展，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家先通過搜查資料以及自己的反思經(jīng)驗相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累（備查），避免以后在教學(xué)中走彎路，達到事半功倍的效果。ｂ、集中研討。本期我們小班段每周四由我?guī)ьI(lǐng)小班段教師共同討論教研主題中的實施計劃、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證實施質(zhì)量。四、本期教研活動安排第四周：教研活動交流各類工作計劃以及研討如何開展半日活動 新教師課堂教 學(xué)觀摩研討第六周：教研活動對幼兒進餐習慣的培養(yǎng)進行交流；第七周：教研活動跟進式半日活動展示反思第八周：教研活動優(yōu)化一日常規(guī)中如何有效的組織幼兒排隊第十周：教研活動 一日生活中幼兒常規(guī)的培養(yǎng)第十一周：教研活動幼兒園班級秩序的建立（全園教研活動）第十四周：教研活動繪本閱讀對小班幼兒語言能力的影響第十六周：教研活動如何布置幼兒園的主題墻（全園教研活動）第十八周：教研活動教研組總結(jié)大會幼兒園第二學(xué)期保教工作計劃 幼兒園第二學(xué)期教研工作計劃篇三本學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞區(qū)教育局教研室提出的工作計劃，根據(jù)xx區(qū)托幼辦工作精神、以及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為準繩，把握區(qū)教師進修學(xué)校的精神，以先進的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教育教學(xué)水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，開展各項學(xué)習活動，同時加強特色課程研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。我們從本園的實際出發(fā)，培養(yǎng)服務(wù)意識，強化質(zhì)量觀念，不斷對教師進行理論培訓(xùn)和實踐研究的有效模式，扎實開展好園本培訓(xùn)，提高教師教學(xué)能力，穩(wěn)中求進，加強幼兒園教師繼續(xù)教育工作的重要措施。
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