20xx年幼兒園大班學期工作計劃秋季(實用13篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 23:00 本頁面
【文章內容簡介】 制定較完善的計劃開展活動，在活動之后將生成的教學活動能一起進行分析、反思，開展互惠式的研討，提高教師的教育技能。加強班級教師的配班合作，科學管理幼兒的一日活動常規(guī)，在有效合作中提高班級的教學活動質量。德育工作：(1)對幼兒進行愛國主義教育。(2)對幼兒進行愛集體教育。(3)培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。(4)對幼兒進行禮貌教育、守紀律教育。五、月行事歷9月份：新生幼兒家訪 創(chuàng)設班級室內自主區(qū)域活動幼兒安全教育活動周末服務班報名、開班班級幼兒慶祝教師節(jié)活動班級幼兒慶祝國慶節(jié)活動新生家長學校 90學時開班活動10月份：食堂膳食制作家長開放活動運動會準備活動3 、植物角評比活動11月份：幼兒生活行為習慣中期檢查親親陽光親子運動會幼兒跳繩達標賽 家長半日開放活動12月份：班級幼兒各塊目標達成情況摸底工作迎新音樂會年段家長沙龍活動1月份：各類寶寶評優(yōu)班級幼兒能力測評期末家長會、期末安全教育活動幼兒園大班學期工作計劃秋季篇二新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學期班務、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期。：我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲。具有良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣。動作發(fā)展整體上有了很大的提高，動手能力比較均衡。知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問題的能力。語言表達能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習慣。家長情況：我班幼兒家長由于自身素質的不同，因此對于幼兒教育的重視程度及對關注角度也也有所不同，如，有的家長重視幼兒身心健康的發(fā)展，有的家長較重視幼兒知識技能的掌握，有的家長較重視幼兒興趣的培養(yǎng)?？梢哉f，家長的類型較復雜。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們
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