20xx年小班第二學(xué)期教師個人工作計劃四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期教師個人工作計劃(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 22:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們的各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，以提高成績。力爭六(1)班a率高于60%，優(yōu)秀率達(dá)到75%，合格率達(dá)到90%。六(2)班a率高于50%，優(yōu)秀率達(dá)到70%，合格率達(dá)到80%。從自身做起，積極學(xué)習(xí)新課程改革的理論和經(jīng)驗，以任務(wù)驅(qū)動為指導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好每一堂課，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生由學(xué)會向會學(xué)轉(zhuǎn)變，由要我學(xué)向我要學(xué)的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性和學(xué)習(xí)的效率。創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，充分利用現(xiàn)有教具，提高課堂教學(xué)的直觀性、形象性，增強(qiáng)數(shù)學(xué)實踐活動，讓學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)知識與實際生活的關(guān)系，使學(xué)生感到生活中時時處處有數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的實際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。提高學(xué)生對數(shù)學(xué)這門學(xué)科的興趣，使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。加強(qiáng)計算能力的培養(yǎng)，提高計算準(zhǔn)確率，擴(kuò)大計算練習(xí)面及練習(xí)量，對難點(diǎn)題、重點(diǎn)題、易錯題要反復(fù)練習(xí)。例如較復(fù)雜的方程在移項的過程中不懂得變號，也沒有用代入法檢驗的要反復(fù)練習(xí)。在教學(xué)中注意采用開放式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情境選擇適當(dāng)方法解決實際問題的意識。如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑，拓寬學(xué)生的知識面，溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力。加大培優(yōu)輔差的力度，以激勵表揚(yáng)的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競爭，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問，課下多關(guān)心，作業(yè)做到面批面改。使他們進(jìn)一步樹立起學(xué)習(xí)的信心，從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高。小班第二學(xué)期教師個人工作計劃 四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期教師個人工作計劃篇三20112012學(xué)年度第二學(xué)期七年級英語下冊教學(xué)計劃在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅持以下理念的應(yīng)用：要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神；整體設(shè)計目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)；突出學(xué)生主體，尊重個體差異；采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功；注重過程評價，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系?？傊?，讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為good user而不僅僅是learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而
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