20xx年小班第二學(xué)期班務(wù)計(jì)劃下學(xué)期(優(yōu)質(zhì)12篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 22:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 會(huì)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與，提高動(dòng)腦動(dòng)手能力。凡是兒童自己能夠做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做。凡是兒童自己能想的，應(yīng)當(dāng)讓他自己想。充分利用午睡室空間，合理地布置安排，區(qū)隔成娃娃家、圖書角、美工區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)、操作區(qū)、娛樂區(qū)等活動(dòng)區(qū)域，不斷根據(jù)教育的需求和孩子的發(fā)展及興趣，投放、豐富、更換活動(dòng)區(qū)材料使活動(dòng)區(qū)活動(dòng)成為主題活動(dòng)和日常教育活動(dòng)的拓展補(bǔ)充和延伸活動(dòng)。（四）注重幼兒的衛(wèi)生保健工作《新綱要》中指出，保健工作應(yīng)當(dāng)作為幼兒園的首要工作之一，因?yàn)樗潜Ｕ嫌變河辛己玫纳眢w狀況的有效機(jī)制。為此，我園長期以來對(duì)保健工作長抓不懈，使保健質(zhì)量不斷提高，深受家長和社會(huì)各界人士的好評(píng)。去年我們班在保健老師的管理下，每個(gè)幼兒的身體狀況也得到了明顯的提高，許多體弱兒都已轉(zhuǎn)軌。為了使我班的幼兒能在本學(xué)期中身體質(zhì)量有進(jìn)一步的提高，本學(xué)期計(jì)劃如下:養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒，使其身心健康發(fā)展良好的情緒能夠使幼兒心情活潑開朗、愉快，從而在心理發(fā)展上有較好的促進(jìn)作用。因此，老師首先要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)活動(dòng)氛圍，讓幼兒在此氛圍中身心得到放松。其次，教師要善待孩子，對(duì)每個(gè)孩子和藹可親，使每個(gè)孩子都愿意向老師敞開心扉。再次，教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的內(nèi)心情緒波動(dòng)，糾正他們不良的心理。幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣是保證幼兒健康的基礎(chǔ)，因此加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)就顯得尤為重要。a)能夠自己穿、脫衣服，并且學(xué)會(huì)系鞋帶，扣紐扣b)能夠做一些簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，如擦桌子，洗手帕等c)會(huì)正確的洗手方法：卷袖子，潮水，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干d)能夠愉快安靜的就餐，會(huì)正確的使用餐具，能自己收拾碗筷。e)能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品。加強(qiáng)自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)保護(hù)幼兒的生命是每個(gè)老師的職責(zé)，所以在每個(gè)活動(dòng)上要做到細(xì)，實(shí)。a)入院前，老師進(jìn)行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險(xiǎn)物品。b)減少教室危險(xiǎn)因素：如電源、針、門窗等c)幼兒午睡時(shí)，檢查幼兒的睡眠姿勢(shì)，防止被褥遮蓋口腔加強(qiáng)五官健康教育口腔：a有良好的飲食習(xí)慣，多吃五谷雜糧，魚肉蔬菜，少吃零食，精致的糖果飲料，吃過糖后要漱口。b糾正不良習(xí)慣：吐舌、吮指、咬嘴唇、口呼吸等c養(yǎng)成飯后漱口，每天三次刷牙的習(xí)慣。d開展“愛牙寶寶”活動(dòng)眼部
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