20xx年出國留學(xué)的推薦信誰寫(九篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 21:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 申請者項目、研究、論文，是申請者實習(xí)期間的直接上司等都屬于直接的關(guān)系。這一原則主要是為保證推薦人對申請者的學(xué)術(shù)背景、個人潛質(zhì)等擁有一定程度的了解，保證推薦人具備推薦資格，能夠?qū)ι暾堈吣撤矫娴哪芰退刭|(zhì)進行評價，增加推薦信的可信度。所謂可信賴，是指兩者的關(guān)系可以保證推薦信的公正、客觀，是指對于學(xué)校來說，推薦人的推薦值不值得信賴。直接與可信賴必須同時滿足，比如申請者的父母，雖然跟申請者的關(guān)系是直接的，對申請者也很了解，但是在校方看來，他們對申請者所做出的推薦可能會有所偏袒，也就是無法信賴的。推薦人與申請者的關(guān)系與所申請專業(yè)相關(guān)。推薦信的目的在于從第三者的角度對學(xué)生的專業(yè)背景、專業(yè)潛質(zhì)等做出評價，是為校方篩選、錄取學(xué)生服務(wù)的。所以，推薦人與申請者的關(guān)系應(yīng)該與所申請專業(yè)相關(guān)。比如，如果選擇教過申請者相關(guān)課程的老師來寫推薦信，那么，選擇相對應(yīng)的專業(yè)課的老師就比較好。如果選擇指導(dǎo)老師作為推薦人，那么選擇指導(dǎo)其進行過與所申專業(yè)相對應(yīng)的專業(yè)領(lǐng)域的研究的老師就比較好。當(dāng)然，如果跨專業(yè)申請，確實找不到那么多所申專業(yè)領(lǐng)域的推薦人，也可以選擇原專業(yè)領(lǐng)域的推薦人，推薦信則應(yīng)著重體現(xiàn)你的能力和潛質(zhì)。在前兩者都滿足的基礎(chǔ)上，推薦人的職位越高越好，影響力越大越好。因為這無疑會增加推薦信的含金量。比如，如果推薦人是專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)權(quán)威的專家、在國際上有一定聲望，甚至可能與申請學(xué)校的教授有著業(yè)務(wù)來往、私交，那這封推薦信在申請中能起到的作用就是普通的推薦信遠不能比的了。注意：只有在前兩者都滿足的基礎(chǔ)上，第三條才適用，如果只是職位高，比如學(xué)校的校長，但是對申請者在校期間的表現(xiàn)并不十分了解，也不建議采用其作為推薦人。因為推薦人對申請者的評價需要通過具體的事例和細節(jié)來展現(xiàn)，美國學(xué)校并不會只看推薦人的名譽、聲望。唯一的例外情況是，申請者的資源能夠強大到，無論你怎么寫推薦信的內(nèi)容，對方都能夠簽字，這種情況下，也可以考慮選擇其做為推薦人。推薦人大致可以分為兩類，即學(xué)術(shù)推薦人和工作推薦人。學(xué)術(shù)推薦人主要包括授課老師、論文指導(dǎo)老師、負責(zé)項目(研究、實驗等)的老師等。對于專業(yè)經(jīng)歷很豐富的申請者來說，建議選取后兩者作為推薦人，主要對申請者的學(xué)術(shù)研究能力，研究潛質(zhì)等作出評價。對于專業(yè)經(jīng)歷不太豐富的申請者來說，也可以選擇其本科階段的授課老師作為其推薦人。建議選擇核心專業(yè)
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