20xx年六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(大全19篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 21:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、上好課，批改好作業(yè)，以積極認(rèn)真的態(tài)度來影響學(xué)生，提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科的興趣，使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。抓好單元檢測(cè)，把好單元教學(xué)關(guān)。加大培優(yōu)輔差的力度，以激勵(lì)表揚(yáng)的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競(jìng)爭(zhēng)，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展，對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問，課下多關(guān)心，作業(yè)做到面批面改。使他們進(jìn)一步樹立起學(xué)習(xí)的信心，從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高。周次教學(xué)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容時(shí)數(shù)備注一負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)、在直線上表示數(shù)、折扣4二成數(shù)、稅率、利率、解決問題4三生活與百分?jǐn)?shù)、圓柱的認(rèn)識(shí)、圓柱的表面積4四圓柱的體積、圓錐的認(rèn)識(shí)4五圓錐的體積、整理與復(fù)習(xí)4六比的意義、比的基本性質(zhì)4七正比例、反比例4八比例尺3清明節(jié)九圖形的放大和縮小、用比例尺解決問題、整理與復(fù)習(xí)4十自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)、復(fù)習(xí)4期中考試十一鴿巢問題4十二數(shù)與代數(shù)3勞動(dòng)節(jié)十三數(shù)與代數(shù)4十四數(shù)與代數(shù)4十五圖形與幾何4十六圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率3端午節(jié)十七統(tǒng)計(jì)與概率、數(shù)學(xué)思考4十八綜合復(fù)習(xí)4十九六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃人教版篇二一、單元教學(xué)內(nèi)容：用數(shù)對(duì)確定物體的位置。二、單元的教學(xué)目標(biāo)：在具體的情境中，探索確定位置的方法，能用數(shù)對(duì)表示物體的位置。使學(xué)生能在方格紙上用數(shù)對(duì)確定位置。發(fā)展學(xué)生的空間觀念，使學(xué)生體驗(yàn)確定位置的重要性，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。三、單元教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：能用數(shù)對(duì)表示物體的位置。教學(xué)難點(diǎn)：能用數(shù)對(duì)表示物體的位置，正確區(qū)分列和行的順序。四、課時(shí)安排：位置（共2課時(shí)）用數(shù)對(duì)表示物體的位置（新授課）1課時(shí)用數(shù)對(duì)表示物體的位置（練習(xí)課）1課時(shí)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元教學(xué)計(jì)劃一、單元內(nèi)容分析本單元教材是在學(xué)生掌握了整數(shù)乘法，分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì)，以及分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算等知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。內(nèi)容包括分?jǐn)?shù)乘法、利用分?jǐn)?shù)乘法解決問題、倒數(shù)的認(rèn)識(shí)。這些內(nèi)容都屬于分?jǐn)?shù)中的基本知識(shí)和技能。利
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