20xx年大灰狼新娘教案中班大灰狼的新娘教案(精選16篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 21:26 本頁面
【文章內容簡介】 幼兒大膽的猜猜、講講、動動。活動準備：幼兒操作材料人手一份，手、腳、尾巴、嘴巴字樣的小紙片若干。活動過程：一、導入。師：“今天早上，老師收到了一張請貼，森林王國有人要結婚了，想請我們中二班的老師和小朋友一起去參加婚禮，小朋友你們愿意嗎？”“開起小火車，我們出發(fā)了。嗚，咔嚓咔嚓……”“森林王國到了，好，請小客人入座！”“讓我們一起用熱烈的掌聲請出新郎和新娘?！币龑в變焊鶕嬅嫠峁┑木€索，理解故事情節(jié)，學說句式：“新娘，新娘請伸出xx來看看！”，并感知字詞：手、腳、尾巴和嘴巴。第一頁：大灰狼先生“原來是大灰狼先生要結婚了，咿！他的新娘怎么不在??？”（放錄音：我們森林王國和你們人類可不一樣，要到結婚這天才知道自己的新娘是誰，瞧！我的新娘正躲在紅布后面，要我猜出她是誰，才肯出來，這下可怎么辦??？”）。第二頁：一塊紅布。出現一塊紅布，引導幼兒為大灰狼先生想辦法，怎么樣才能猜出新娘是誰。第三頁：紅布后面伸出了一只手。師：“大灰狼先生究竟想了什么辦法呢？他會對新娘說什么呢？”（幼兒回答）。師：“你們內說的對不對呢？”（播放錄音：新娘，新娘請伸出手來看看?。?。幼兒學說后教師出示文字“新娘，新娘請伸出手來看看！”引導幼兒邊看字邊學說大灰狼的話，重點引導幼兒感知字“手”。師：“新娘的手長得怎么樣？你們覺得會是誰？”第四頁：紅布后面伸出一只腳。師：“大灰狼先生還猜不出新娘是誰，瞧！他又叫新娘伸出了什么？他會怎樣問新娘呢？”（請個別幼兒學說大灰狼的話）。出示文字：“新娘、新娘，請伸出腳來看看！”重點引導幼兒感知“腳”。師：“新娘的手長得怎么樣？你們覺得會是誰？”第五頁：文字“新娘、新娘，請伸出尾巴來看看！”師：“大灰狼先生還是不敢確定自己的新娘是誰，他又會請新娘伸出什么呢？”（幼兒回答）。教師引導幼兒邊看文字邊念：“新娘、新娘，請伸出尾巴來看看！”“尾巴”——“這兩個字究竟念什么呢？答案就在這里！”（出示畫面：紅布后面伸出了一條尾巴后，引導幼兒尋找答案并邊看文字邊學說大灰狼的話。）。師：“新娘的尾巴長得什么樣？會是誰呢？”第六頁：紅布后面伸出一只嘴巴（畫面）以及文字“新娘、新娘，請伸出嘴巴來看看！”師：“大灰狼先生最后又會請新娘伸出了什么？他是怎
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