20xx年大灰狼新娘教案中班大灰狼的新娘教案(精選16篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 放錄音：我們森林王國和你們?nèi)祟惪刹灰粯樱浇Y(jié)婚這天才知道自己的新娘是誰，瞧！我的新娘正躲在紅布后面，要我猜出她是誰，才肯出來，這下可怎么辦??？”）第二頁：一塊紅布出現(xiàn)一塊紅布，引導(dǎo)幼兒為大灰狼先生想辦法，怎么樣才能猜出新娘是誰。教師一一打破氣球，一號(hào)新娘藏在一號(hào)氣球里，二號(hào)新娘藏在二號(hào)氣球里，依次類推，驗(yàn)證幼兒的猜測是否正確。嗚，咔嚓咔嚓……”“森林王國到了，好，請小客人入座！”“讓我們一起用熱烈的掌聲請出新郎和新娘。活動(dòng)反思：幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時(shí)期。師：“你們怎么知道這兩個(gè)字念‘嘴巴’，你是從哪里看出來的？”師：“新娘的嘴巴長什么樣？會(huì)是誰呢？”師：“大灰狼先生的新娘有著長滿毛的手，尖尖爪子的腳，又粗又長的尾巴，還有一張長著尖牙齒、紅舌頭的嘴巴，她是誰呀？”“原來，大灰狼的新娘還是一只大灰狼！”帶領(lǐng)幼兒鼓掌，祝賀新郎、新娘。師：“新娘的手長得怎么樣？你們覺得會(huì)是誰？”第四頁：紅布后面伸出一只腳?！币龑?dǎo)幼兒根據(jù)畫面所提供的線索，理解故事情節(jié)，學(xué)說句式：“新娘，新娘請伸出xx來看看！”，并感知字詞：手、腳、尾巴和嘴巴。初步感知字詞：手、腳、尾巴和嘴巴，培養(yǎng)幼兒對(duì)中國文學(xué)的興趣。教師：“看著圖譜連起來跳舞吧！”（放伴奏音樂《掀起你的蓋頭來》）（2）根據(jù)圖譜中的男女不同分組跳舞。教師“新郎看到新娘溫柔又可愛，心里怎樣？你從哪里看出來的？”幼兒：它笑得眼睛都彎了、它高興得臉兒紅了?！币龑?dǎo)幼兒填編歌詞，教法同上。教師：“新郎就唱：掀起你的蓋頭來，讓我來看看你的手。根據(jù)提供人物形象的主要特征填編歌詞，猜測出新娘是誰。本次活動(dòng)嘗試將兩個(gè)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，引導(dǎo)幼兒根據(jù)提供人物形象的主要特征填編歌詞、猜猜新娘是誰，運(yùn)用多種方式感受婚禮喜慶熱鬧的氛圍，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂，激發(fā)幼兒探索民族文化的興趣。”（1）出示圖一，看看新娘的手 ，猜猜、唱唱。教師：“好辦法！那我們幫新郎唱一唱：掀起你的蓋頭來，讓我來看看你的腳。掀起你的蓋頭來，讓我來看看你是誰，你長得和我一個(gè)樣呀，原來也是一只大灰狼，你長得和我一個(gè)樣呀，原來也是一只大灰狼。你想把哪個(gè)好看的動(dòng)作跳進(jìn)去？我們跟你學(xué)一學(xué)！把圖譜找出來，你想編到哪一段里？”從幼兒的動(dòng)作中選取5個(gè)動(dòng)
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