20xx年小學數(shù)學教師工作計劃小學數(shù)學教師工作計劃指導思想(九篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 21:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 趣，提高學生的學習水平及能力，要進行分層備課，還要注重二次備課。不要抄備課教案，備精華，備教案書上沒有的。⑶備學習方式的改變。新課標倡導“自主、合作、交流”的學習方式，備課中要體現(xiàn)教師如何引導、組織學生進行自我探究，不斷感受和體驗獲取知識的快樂，教學中要充分安排學生操作、實踐及自主學習的方法。上課：教師課前不僅要做好教具、學具及電教設(shè)備的準備，還要有知識的準備(要了解教學內(nèi)容與前后知識間的聯(lián)系)，課中要做到“三多”、“三好”。即：學生間探索多、交流多、練習多，合作好、氛圍好、效果好。突出特色班級教學研究，創(chuàng)辦特色班級教育模式、評估模式。教研組配合教導處不定時聽推門檢查課。作業(yè)：作業(yè)的設(shè)計要精細，不在乎多，不僅要體現(xiàn)知識點的訓練，還要有課后的延伸或?qū)嵺`活動。批改要及時、要細致，書寫以及批改格式要規(guī)范。要及時反饋學生知識掌握情況，做好輔導工作。明確集體備課職責，加強年級備課的考核。年級組的每個成員都要對所教單元認真閱讀，并翻看有關(guān)資料對本單元教學內(nèi)容有個全面了解，以訓練重難點做到心中有數(shù)。每課確定一位主備課人，此人談個人教學構(gòu)思，其余人員提出意見，再形成書面內(nèi)容。(二)倡導高效率學習，完成學校工作目標中的“確保地位”。各年級組定期組織診斷性測試，檢測學生知識學習的達成度。配合教導處認真組織期中學習質(zhì)量和期終學習質(zhì)量檢和月質(zhì)量抽測。教學質(zhì)量注重抓兩頭。優(yōu)等生重拓展、重提高，組織參加陪優(yōu)訓練。學困生重基礎(chǔ)、重穩(wěn)定，多鼓勵、多賞識。通過學習、陪優(yōu)、游戲活動等激發(fā)其學習興趣，樹立自信心、樹立我能學好數(shù)學的信心，落實基礎(chǔ)知識訓練。三月通過教研組計劃。制定個人教學計劃。開展考試一輪復(fù)習研討會。四月三年級第一次模擬考試。專題研討《如何進行考試前復(fù)習》。作業(yè)、教案檢查。五月組織部分老師外出學習。三年級第二次模擬考試。召開教法研討會。積極開展小組合作學習以及提高學生的主體作用和主觀能動性。六月考試研討會?？荚?。召開學法指導會。觀議課。七月配合學校教研室、教導處做好學期期末工作。數(shù)學組工作總結(jié)。八月組織參加數(shù)學暑假培訓活動。培訓后組織教師認真研究學生學習理論，
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