20xx年四年級教學計劃語文四年級語文教學計劃(模板9篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 21:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀課文和相互交流為基礎(chǔ)，欣賞語言對文章資料及表現(xiàn)形式進行評價，同時獲得審美體驗。在感悟語言，積累語言的基礎(chǔ)上領(lǐng)悟表達。理解資料是語文學習的基礎(chǔ)，學會表達是語文學習的目的，在這個學習過程中學生會不斷的產(chǎn)生問題，解決問題。學生透過閱讀教科書，透過各種各樣的學習活動，即使沒有教師的指導，也會慢慢學會學習。充分利用語文課程資源，和其它學科、社會活動相結(jié)合，開展豐富多彩的語文實踐活動。加強古詩誦讀和優(yōu)美詞句的積累，推廣看課外書，豐富學生的課外知識，引導學生在生活中學習語文、運用語文。5．開展輔優(yōu)補差活動教學中既要注意培養(yǎng)那些優(yōu)生，也要注意幫忙后進生，縮小優(yōu)秀生與后進生之間的差距，使全班同學都能在原有水平的基礎(chǔ)上再上一個新臺階。20xx20xx學年度第二學期行事歷 周次 起訖時間 工作內(nèi)容 備注第1周 ～ 正式上課第一課第2周 ～ 2至3課第3周 ～ 園地一至第5課第4周 ～ 第6課至第7課第5周 ～ 第7課至園地二第6周 ～ 第9課至11課第7周 ～ 11課至園地三 清明節(jié)第8周 ～ 13課至15課第9周 ～ 15課至園地四第10周 ～ 期中考試17課第11周 ～ 18課至園地五 勞動節(jié)第12周 ～ 21課至23課第13周 ～ 23課至園地六第14周 ～ 25課至27課第15周 ～ 27課至園地七 兒童節(jié)第16周 ～ 29課至30課第17周 ～ 復習迎考第18周 ～第19周 ～ 期末考試四年級教學計劃語文篇二劉莊明德小學四年級語文上冊教學計劃四年級三班王曉龍一、學生情況分析本班共有學生65人，大部分學生對語文的學習積極性較高，基礎(chǔ)知識較為扎實。少部分學生學習習慣不好，主要表現(xiàn)在字跡潦草，作業(yè)不按時完成，平時沒有預習習慣，課外書看得少，日記寫得3句的流水帳等等，他們對學習的信心有些缺乏，這給他們的發(fā)展帶來困難。如何輔導好后進生，提高他們的學習動力，提高他們的成績是重中之重。另外，四年級要完成由中年級向高年級的過渡，通過學習，要能達到課程標準規(guī)定的中年段的教學目標，為高年級的語文學習打下良好的基礎(chǔ)。二、教材基本結(jié)構(gòu)本冊教材仍以專題形式組織內(nèi)容:導語，課例(精讀課文，略讀課文，思考練習，閱讀鏈接，資料袋)，詞語盤點，語文園地(口語交際，習作，我的發(fā)現(xiàn)，
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