2024年小學第二學期德育工作計劃范文6篇(編輯修改稿)
2025-08-16 20:03 本頁面
【文章內容簡介】 以多項載體為抓手，打造思想教育品牌。以節(jié)日教育為載體，開展系列主題活動。依托春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，加強對學生的民族精神教育，依托勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等現(xiàn)代節(jié)慶，將勞動教育等有機融入家庭教育指導，引導家長成為孩子家務勞動的指導者和協(xié)助者，形成家校社協(xié)同推進勞動教育的工作局面，讓學生感受祖國新進步，加強學生愛國主義和時代精神教育。推進生命教育，強化學生生命意識。使學校文化及德育品牌特色工作向連貫性、系統(tǒng)性和實效性方面發(fā)展。加強心理健康教育。充分利用“溫馨小屋”，結合學校的心理健康教育制度，通過觀察、座談等各種方式了解學生的心理現(xiàn)狀，在認真上好心理健康教育課的同時，通過全面排摸，師生一對一結對，多渠道發(fā)揮心理咨詢的作用，讓學生通過多種途徑傾訴心中的煩悶，進行及時疏導，做好人文關懷。對教師分層、全員開展心理輔導培訓，落實全員導師工作。通過線上家長會，引導家長共同關注學生的心理健康。加強學校安全教育。充分利用公共安全教育體驗室，定期開展應急演練。組織學生參加上海市線上公共安全知識競答，開展各類安全主題教育活動。推進學校法治教育，組織開展各類活動。促進學生智育發(fā)展。組織開展各類實踐活動，激發(fā)學習興趣，提高學習能力，豐富人文底蘊，培育科學精神。培養(yǎng)學生的認知能力，促進思維發(fā)展，激發(fā)創(chuàng)新意識。加強學校體育工作。深化體育課程改革，進一步探索和悅體育——“小學體育興趣化”項目實施途徑，努力豐富學生校內參與體育活動空間、時間，以激發(fā)學生體育鍛煉的興趣，強健體魄，鍛煉意志，推動小學體育教學的進一步深化與延伸。推進學校美育工作。積極參加區(qū)“童心逐夢新時代”主題教育活動，組織學生參加市、區(qū)各級各類藝術比賽。引進面塑、木蘭扇、少林拳等非遺課程項目，營造家校社結合的美育大環(huán)境。四、具體安排：二月：喜迎建黨__載，領巾犇向新學期升旗儀式暨開學典禮元宵節(jié)活動黑板報（第一期）：喜迎建黨__載，領巾奮進新學期行為規(guī)范教育、安全教育周活動家委會會議班主任例會三月：喜迎建黨__載，領巾引領新“鋒”尚“學雷鋒”主題活動植樹節(jié)活動流動紅旗行規(guī)檢查板報（第二期）：“喜迎建黨__載，領巾爭做孺子牛各中隊制定計劃家長學校德育課程研討班主任例會四月
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