研討會主持詞研討會主持詞和結(jié)束語(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 23:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提出了挑戰(zhàn)。為此，我校主要做了以下工作：一是開展全員培訓(xùn)。通過崗前培訓(xùn)、實施中培訓(xùn)和總結(jié)式研訓(xùn)，落實了“先培訓(xùn)、后上崗，不培訓(xùn)、不上崗”的要求。二是出臺了《渭源一中高中新課程實驗工作方案》等新課程改革的五個規(guī)范性文件，從制度上規(guī)范了新課改工作，為新課改的順利實施提供了行動指南。三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流和實踐探究工作。召開了新課程改革報告會，開展了由6名同志承擔(dān)的以新課改教材為內(nèi)容的新課程教學(xué)探究研討活動。定期進(jìn)行課改交流，上學(xué)期已舉辦了六次高一級教師新課改實驗探究公開課。四是積極借鑒外地先行者的經(jīng)驗。先后派出30多人次赴蘭州、寧夏等地考察學(xué)習(xí)。雖只有短短的一個學(xué)期，但我們還是明顯地感到學(xué)校有許多不尋常的變化。還要不要課改的討論已經(jīng)過去，取而代之的是越來越熱烈的新課程的教學(xué)研討。教學(xué)觀念的改變當(dāng)然是最難的，那就學(xué)習(xí)!自覺學(xué)習(xí)的風(fēng)氣彌漫著一中校園。新舊教材的巨大反差，新舊思想的不斷碰撞，每節(jié)課都要經(jīng)歷多次的思想斗爭。課堂教學(xué)方式更加個性化，教師在學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新課程理念的過程中不斷深化了對教育本質(zhì)的認(rèn)識，開始逐步形成了具有新時代特征的角色定位，教師的教學(xué)表現(xiàn)得更加民主、靈活，學(xué)生的學(xué)習(xí)開始趨向于主動、合作、探索和創(chuàng)新，生動活潑的課堂面貌正在形成。課后研討隨處可見，在教研室、在年級辦，我們聽到最多的就是老師們以獨到的視角討論那一課怎樣上，這一個問題怎樣處理。盡管我們付出了很多努力，但這項全新的事業(yè)總讓我們感覺有很多東西需要我們?nèi)ド钊胨伎?，艱苦探索，不斷完善。為此，我校決定在上學(xué)期已召開了一次新課程報告會的基礎(chǔ)上，本學(xué)期開學(xué)伊始，再召開一次全校性的新課程研討會?，F(xiàn)在正式開始大
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