班級工作計劃小學(xué)班級工作計劃高中高二(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 22:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 級輿論如何形成問題。學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本能力懸殊，如何協(xié)調(diào)的問題；可能有部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)動力不足的問題；可能有部分學(xué)生作風(fēng)散漫、行為不軌的問題；可能有部分學(xué)生自卑、自信不強的問題；可能有部分學(xué)生以自我為中心、集體意識不強的問題；可能有部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問題。（1）在開學(xué)后三天內(nèi)建立一套切實可行、操作簡便的班級日常事務(wù)管理制度，試行高一（3）班自我管理制度并加強檢查落實，在一周內(nèi)規(guī)范。（2試行班干輪換制度，在開學(xué)后二天內(nèi)明確班干職責(zé)，明確分工、職責(zé)到人，并加強檢查監(jiān)督落實。（3）加強每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。（4）在開學(xué)后二周內(nèi)召開一次家長會，調(diào)查了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況提出班級要求，與家長形成共識。（5）在開學(xué)一個月內(nèi)與每位學(xué)生談心一到二次，了解學(xué)生需求，加強師生溝通，做好個體思想工作。（6）強制要求學(xué)生確定奮斗目標(biāo)、制定奮斗計劃，并加強檢查落實。（7）主動了解每日每個學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。（8）在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。（9）每天及時表彰有階段性進步的學(xué)生，鼓勵先進，引導(dǎo)后進。（10）充分利用多樣化的主題班會，引導(dǎo)班級輿論。（11）抓住每日早、中、晚幾個關(guān)鍵時間點，嚴格要求、規(guī)范學(xué)生的行為，以中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求規(guī)范學(xué)生每日的行為。（12）關(guān)注每個學(xué)生每天的各種細微表現(xiàn)，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。（13）關(guān)注學(xué)生出勤、出操、升旗、衛(wèi)生、穿著舉止、情緒、言談等細微表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。（14）充分利用單元測驗、月考、期中考、期末考等各種數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生及時總結(jié)階段性學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整學(xué)生進步的步伐。（15）加強與任課老師的溝通聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn)。（16）充分利用學(xué)生相互鼓勵的巨大作用，利用好學(xué)生做后進生的思想工作，以好學(xué)生的行為思想引導(dǎo)后進生?？傮w而言，今年高一（276）班的班級工作，應(yīng)從大處著眼，小處入手，全程監(jiān)控，深入靈魂，引導(dǎo)幫助，用紀律作約束，用制度為框架，用輿論為導(dǎo)向，以氛圍為重心，以合力為關(guān)鍵。一個月初見成效，半年內(nèi)大見成效，最終實現(xiàn)人人發(fā)展，人人成材的目標(biāo)。班級工作計劃小學(xué) 班級工作計劃高中高二篇三本班共有學(xué)生13人，其中男生9人，女生14人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)
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