法制教育活動(dòng)總結(jié)法制宣傳總結(jié)報(bào)告(十篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 21:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 外地“摩的”、“黑車”較多的情況，結(jié)合交通秩序整治工作，經(jīng)常出動(dòng)宣傳車在上述區(qū)域內(nèi)進(jìn)行巡回宣傳，提醒群眾不要乘坐非法營(yíng)運(yùn)車輛。xxxx中隊(duì)每季度將轄區(qū)發(fā)生的典型交通事故制作《xxxx地區(qū)道路交通事故通報(bào)》，向轄區(qū)各單位各部門和沿線村民、企業(yè)職工進(jìn)行發(fā)放宣傳。6月8日，該中隊(duì)還組織在整治行動(dòng)中查獲的50余名違法摩托車、拖拉機(jī)、農(nóng)用車駕駛?cè)思羞M(jìn)行交通安全法制教育，取得了良好效果。二、存在的問題和不足一是宣傳警力少。目前，大中隊(duì)無(wú)專職宣傳民警，現(xiàn)有警力疲于應(yīng)付日常交通管理工作，宣傳覆蓋面難以向廣大農(nóng)村地區(qū)以及轄區(qū)眾多且分散的中小學(xué)校、企事業(yè)單位延伸。宣傳工作處于蜻蜓點(diǎn)水狀態(tài)。二是民警的宣傳專業(yè)技能不高。不少民警盡管具有較強(qiáng)的交通管理方面的專業(yè)知識(shí)，但由于未經(jīng)過宣傳工作專業(yè)技能的培訓(xùn)，缺乏必要的宣傳教育工作原理、技能和方法，特別是對(duì)未成年人的行為和心理特點(diǎn)不了解，在實(shí)際交通安全宣傳教育工作中針對(duì)性較差，難以引起中小學(xué)生的共鳴。三是宣傳工作缺乏連貫性和持續(xù)性。因?qū)γ窬男麄鞴ぷ骺荚u(píng)多以量化為主，不少民警熱衷于追求進(jìn)多少學(xué)校、發(fā)多少材料、受教育人數(shù)多少，使宣傳工作難以保持連貫性。在各類主題宣傳活動(dòng)中，也存在頭重腳輕和浮于層面現(xiàn)象。法制教育活動(dòng)總結(jié) 法制宣傳總結(jié)報(bào)告篇二為進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)，傳播法律知識(shí)，提高全校師生法治意識(shí)和法律素質(zhì)，給未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境，有效地預(yù)防和減少違法犯罪，我校圍繞今年教育局制定的法制宣傳月活動(dòng)的主題，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，創(chuàng)立良好的法治環(huán)境，開展了形式多樣的法制教育系列活動(dòng)，力求將學(xué)校法制教育工作做細(xì)、做實(shí)、做具體，為學(xué)校教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境?，F(xiàn)總結(jié)如下：作為教育工作者，我們十分明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而教師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、導(dǎo)向。為此，成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由執(zhí)行校長(zhǎng)馬亞寧任組長(zhǎng)親自抓，分管德育工作的田靜副書記具體抓，德育處具體落實(shí)，各年級(jí)組、各班具體實(shí)施，職責(zé)分明，職責(zé)到人。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與中學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律，
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