清明節(jié)日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)清明節(jié)日活動(dòng)方案(通用11篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 21:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，深情寄哀思。4月3日上午。各班教室。全體師生。班主任。布置氛圍。準(zhǔn)備材料：白紙、白線、軟金屬絲、剪刀等。革命烈士的事跡。各班班主任演示如何做小白花。各班同學(xué)在班主任的指導(dǎo)下學(xué)做白花。邊做小白花，邊聽革命烈士事跡。班主任收集小白花，為掃墓活動(dòng)作準(zhǔn)備。各班收集活動(dòng)材料，交學(xué)校信息報(bào)送處，由信息報(bào)送處選擇上報(bào)。清明節(jié)日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四幼兒園各班教室及空土地。全體幼兒及教師。做好的清明果若干。柳枝若干，小鏟若干，小水桶若干。通過活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)清明果的外形特征及清明節(jié)習(xí)俗。通過品嘗知道清明果的味道。讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來。通過插柳活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。各班開展清明節(jié)活動(dòng)，讓小朋友自帶清明果，在班里進(jìn)行講述吃清明果這一習(xí)俗特征，并介紹清明果的外形及清明節(jié)的其他習(xí)俗如：掃墓、插柳等。教師口述制作清明果的制作過程，讓他們更深入的知道清明果制作的及吃清明果的主要意義所在。教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。(1)啟發(fā)提問：“清明時(shí)節(jié)，草青樹綠，人們有一種習(xí)俗即折柳枝這是為什么?”(2)教師：“小朋友們知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐帶柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗?！毕蛴變褐v解插柳的意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。(1)插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。(2)插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友春天已經(jīng)來了。組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動(dòng)。(1)要求：四個(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鏟松土，一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。(2)方法：先用小鏟松土，然后澆水，最后插柳枝。(3)幼兒動(dòng)手插枝，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍微深一點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固，澆水不能澆太多。(4)柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動(dòng)的情況，表?yè)P(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作
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