最新高三物理教師工作總結(jié)高三物理教師期末工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)16篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 21:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的開拓和一切社會教導(dǎo)資源的開拓。為了順利開展物理教授教化，我首先積極應(yīng)用校內(nèi)的課程資源，如實驗室、圖書館等。同時，我也充分應(yīng)用校外的課程資源，包括圖書館、博物館等。我們合家都分外喜歡逛光谷圖書城。霉畚去，我都要挑上幾十元的教導(dǎo)教授教化冊本。平時我也注重閱讀的積累，從廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體得到的資源，從客歲安裝網(wǎng)線以來，我?guī)缀趺刻於嫉骄W(wǎng)上去搜集的知識、了解中外科學(xué)專業(yè)知識。講堂內(nèi)不懂得知識也到網(wǎng)上去學(xué)習(xí)一番、我想，物理課程資源必要我們教師去組織、去開拓、去應(yīng)用，我們該當(dāng)學(xué)會主動地有創(chuàng)造性地應(yīng)用一切可用資源，為講堂教授教化辦事。平時，我也注意引導(dǎo)學(xué)生走出教科書，走出講堂和學(xué)校，充分應(yīng)用校外各類資源，在社會的大情況里學(xué)習(xí)和探索。在這一年里，我注重言傳身教，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，深受學(xué)生們的喜愛。班級的物理造詣在每一次考試中表現(xiàn)出色，這是最讓我欣慰之處。在往后的教導(dǎo)教授教化中我將奮不顧身，創(chuàng)造輝煌。高三物理教師工作總結(jié)篇二老師，教學(xué)方法尤為重要。我在教育教學(xué)過程中，從各方面做了探究和嘗試，取得了較好的效果。上學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將半年工作總結(jié)如下：根據(jù)學(xué)校的安排，本期我負責(zé)高三xx班，高一xx、xx班的物理教學(xué)工作。高三教學(xué)在完成新課的基礎(chǔ)上，主要進行了第一輪總復(fù)習(xí)。高一教學(xué)重點在初中物理與高中物理的銜接，思維模式的轉(zhuǎn)變，物理模型的建立上。以課堂教學(xué)為中心，向四十分鐘要效益（1）重三基。在課堂教學(xué)中突出基本知識、基本概念、基本規(guī)律。針對重點的概念和規(guī)律，我讓學(xué)生通過對物理現(xiàn)象、演示實驗的觀察分析，力求推導(dǎo)引出新的概念、定理和結(jié)論，使學(xué)生清楚地理解物理知識的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和想象能力。如：在學(xué)習(xí)《超重、失重》一節(jié)時，為了更好的讓學(xué)生體會物理情景，我布置學(xué)生課外站在磅秤上親自實驗，從而加深了對這一物理過程的理解。遵從循序漸進的原則，知識要逐步積累、擴展和延伸。不要過高估計學(xué)生的能力，設(shè)法將難懂的知識通俗化，簡明易懂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和學(xué)好物理的自信心。如：在學(xué)習(xí)《波的傳播》中我把問題口訣化：“上下坡反向”、“向右看齊”等。（2）重能力。物理教學(xué)的重要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的`能力。培養(yǎng)能力需要一個潛移默化的過程，不能只靠機械地灌輸，也不能急于求成，需要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)
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