最新高一物理教學(xué)工作計(jì)劃高一物理第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 21:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 v0）/△tv0──開始時(shí)刻物體的速度v—─經(jīng)過一段時(shí)間t時(shí)的速度3．國(guó)際單位：m／s2或ms2，讀作米每二次方秒。[練習(xí)]下面請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)把表格中的a、b的加速度算出來，下面的同學(xué)計(jì)算c、d的加速度，要有過程。(這一過程非常重要，借此學(xué)生可熟悉公式、單位，教師也可從巡視中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并引出加速度的物理意義。)[點(diǎn)評(píng)]進(jìn)行規(guī)范，并給出正確答案，大小分別為：8m/s2 [提問]請(qǐng)同學(xué)們想一想：8m/s2表示什么樣的意思?師生共同分析，結(jié)合定義，得出物理意義。并讓學(xué)生說出其它數(shù)值的含義。4．物理意義：加速度是表示速度改變快慢的物理量，其數(shù)值越大，表示速度改變?cè)娇?。[提問]加速度是矢量還是標(biāo)量呢？為什么？方向如何規(guī)定？[討論后小結(jié)]速度是矢量，速度的變化量δv也是矢量，單位時(shí)間內(nèi)速度的改變量也是矢量，所以a方向與δv的方向相同。[提問]那么計(jì)算時(shí)，如何體現(xiàn)加速度的方向?[典型例題]在一次事故中，小車以10m/s的速度向一面墻撞過去。(1)如果墻不牢固，墻被撞倒后的一瞬間，車仍以3m/s向前沖去，求碰撞過程中的加速度?(2)如果墻很牢固，車與它碰撞后的一瞬間，以5m/s的速度被彈回來，求這一碰撞過程中的加速度?[學(xué)生回答后給出正解]解：以小車開始運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)檎较?，v1=10m/s，因?yàn)槟┧俣扰c開始運(yùn)動(dòng)的方向相反，且速度為矢量，∴v2=5m/s，則δv=15 m/s?！郺=(15)/()m/s2=150m/s2。即此時(shí)加速度大小為150 m/s2，負(fù)號(hào)表示a方向與車開始運(yùn)動(dòng)的方向相反。(學(xué)生在了解加速度的定義、物理意義以后，以此來檢測(cè)對(duì)公式是否真正理解。另外，同時(shí)通過該題讓學(xué)生見識(shí)一下矢量如何計(jì)算，培養(yǎng)用正、負(fù)號(hào)表示方向的習(xí)慣。)5．加速度的方向：加速度的方向和速度改變量的方向相同加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度的方向與速度方向相同。減速直線運(yùn)動(dòng)與速度方向相反。[閱讀課本強(qiáng)調(diào)](1)引導(dǎo)學(xué)生閱讀書本，知道加速度也分為平均加速度和瞬時(shí)加速度。(2)引導(dǎo)學(xué)生閱讀p27頁(yè)表格上所列的加速度，對(duì)其中一些數(shù)值進(jìn)行分析，一定要結(jié)合物理意義及方向來鞏固以上內(nèi)容。[閱讀體會(huì)]課件展示閱讀材料，讓學(xué)生認(rèn)真閱讀并體會(huì)計(jì)算加速度。材料一：高級(jí)跑車：克萊斯勒me4120──100 km/ s
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