最新高中化學教學計劃及進度表高中化學教學計劃(匯總8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 20:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 如:高一學生在學習氯化氫時,你做一個“空瓶生煙”的興趣實驗,學生的興趣就來了,學生的求知欲被激發(fā)了,變被動接受知識為主動獲得知識,亦可培養(yǎng)學生的探索精神.,是學生獲取化學實驗數(shù)據(jù)的第一手數(shù)據(jù),同時對于化學知識以及化學概念的理解也會進一步加深,同時對于有趣的化學實驗,可以調(diào)動學習化學興趣,有些學生屬于高分低能,理論分數(shù)非常高,但實驗考查時手忙腳亂,不知從哪開始,先做什么,后做什么,以至于得不到應有的現(xiàn)象,甚至由于錯誤操作損壞儀器,必須做好三方面工作:第一是,基本儀器的使用,了解儀器的使用范圍、性質(zhì)。第二是,實驗基本操作技能,包括:儀器連接、布局合理,便于觀察,操作準確等,在實驗過程中教師要嚴格把關。第三是,多提供給學生動手的機會,例如,將演示實驗改為分組實驗,引導學生探究反應的中間產(chǎn)物,進而探究反應機理,化學實驗是中學化學學習的重要內(nèi)容,做好化學實驗可以幫助學生開拓視野,加深印象,要結合教學實際,不斷地去探索適合高中化學實驗教學的新方法和新思路,老師應該多于學生進行溝通,傾聽學生的意見,改進化學實驗教學方法,讓學生在化學實驗中收獲更多的知識和快樂.文檔為doc格式。高中化學教學計劃及進度表篇四基于普通班和重點班的區(qū)別,所以要區(qū)別對待。重點班的同學在課上要多一些自主學習,在其能夠接受的范圍內(nèi)組織討論,自己歸納、總結。自己動手探究等多種方法。同時,對優(yōu)生強化學習,進行提優(yōu),對差生同樣要做好補差工作。對普通班的學生,發(fā)揮教師的主導作用,將知識點盡量簡單化,力求學生能夠理解。同時降低要求,在教學過程中也能適當放進一些學生活動以提高學習積極性。高中化學教學計劃及進度表篇五一、指導思想：全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)__的要求，將教育與生產(chǎn)實踐相結合，培養(yǎng)學生能力。以全面推進素質(zhì)教育為宗旨，提高學生化學科學素養(yǎng)。二、工作目標：培養(yǎng)學生的學習的的興趣。完成教學任務。做好培優(yōu)補潛工作。三、具體措施：要求學生提前自主學習的，認真探究，做好筆記，按時完成作業(yè)。督促學生認真閱讀課本，多提問。抓好實驗教學，讓學生多動手。成立化學興趣小組，開展化學競賽。四、教材分析：這學期的教學任務是化學必修。第一章中介紹從實驗學化學，體現(xiàn)了學習的化學的基本方法，也體現(xiàn)了化學是以實驗為基礎
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