最新高中化學(xué)備課組工作總結(jié)(10篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 20:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本學(xué)期，化學(xué)組也申報了校級的小課題《初中化學(xué)用語教學(xué)策略研究》，現(xiàn)正處于研究階段，努力提高教科研的能力。通過教研活動的積極、熱烈、有效的開展，我們的教研能力、業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提升。 雖然我們的工作取得了一定成績，但還存在很多不足之處，在今后的工作中我們會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、鉆研，充分組織好利用好化學(xué)教研活動，切實把教研活動作為我們搞好教學(xué)，塑造教師的基地。昨天的成績是我們的一個新的起點，是我們前進(jìn)的動力，在今后的歲月里，我們化學(xué)組將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段等方面不斷地開拓創(chuàng)新，努力去爭取更加優(yōu)秀的成績。高中化學(xué)備課組工作總結(jié)篇三我是衷心贊成和擁護(hù)實行備課組集體備課的。因為實行備課組集體備課有助于對年輕教師的培養(yǎng)，使老教師一些豐富的教學(xué)經(jīng)驗和多年的教學(xué)成果通過集體備課的方式及時地傳輸給年輕教師。我認(rèn)為老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗是一筆寶貴的財富，如果象我這樣的年輕教師能夠及時地得到老教師的指導(dǎo)，將會讓自己在教學(xué)工作上少走許多彎路，在黑暗中摸索的時間將更短，從而更早地成熟起來。實行備課組集體備課也是適應(yīng)教育改革的發(fā)展，能全面提升教師特別是青年教師的專業(yè)素養(yǎng)，能使老教師的教育智力資源共享創(chuàng)造條件。作為實行教學(xué)工作的教師，不管是老教師還是年輕教師，都有各自的優(yōu)點和缺點，老教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，但過多的教學(xué)經(jīng)驗也會產(chǎn)生缺點，如自身受到束縛較多，過于相信自己等，這樣會對教學(xué)產(chǎn)生一定的負(fù)面作用。而年輕教師雖然教學(xué)經(jīng)驗不足，但精力充沛，闖勁十足，如能進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，將可能會很好地實行創(chuàng)新式的教學(xué)活動。教學(xué)中很多的問題通過討論將會得到更好的解決，因為討論的過程中，我們借助眾人之力會使問題變的更加清晰，能達(dá)到化繁就簡，化難為易的效果，從而達(dá)到提高常規(guī)教研活動的實效性和課堂教學(xué)效率，從備課環(huán)節(jié)上減輕教師負(fù)擔(dān)，將校本培訓(xùn)真正落到實處。在這一個學(xué)期的39。集體備課中，我在葉老師的指導(dǎo)下學(xué)到了很多的東西，具體事例我就不再一一例舉。下面我把我們高一化學(xué)備課組活動開展程序簡單的介紹一下，經(jīng)過和葉老師的討論，我們活動安排的步驟大致如下：一、在星期四下午的備課組活動中，我們首先回顧一下上個星期我們在教學(xué)工作中遇到的一些困惑和教學(xué)中學(xué)生存在的問題，通過討論讓自己對一些問題的認(rèn)識更加深刻，通過每位教師對學(xué)生的介紹，我們不僅對本班的學(xué)生狀況有所了解，和其他班級的學(xué)生也
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