最新道德模范人物事跡材料道德模范人物事跡(模板17篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 20:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 致好評(píng)。朱校長(zhǎng)他們兄弟三個(gè)，雖然此刻都已成家，各自有各自的家庭，但他們始終堅(jiān)持分家不分心，每當(dāng)誰(shuí)家有事或有困難的時(shí)候，總是聚到一齊共同商量解決的辦法。不論誰(shuí)家遇到了困難，朱校長(zhǎng)都積極主動(dòng)的幫忙解決。個(gè)性是在朱校長(zhǎng)的`大哥重病住院期間，朱校長(zhǎng)多方聯(lián)系醫(yī)院檢查、做手術(shù)，還墊付了部分醫(yī)療費(fèi)用，給予了大哥無(wú)微不至的關(guān)懷。朱天瑜同志一向把陶行知先生的“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”作為自我教育生涯的航標(biāo)。工作中，他恪守師德，為人師表，認(rèn)真?zhèn)湔n授課，用真誠(chéng)和愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，他把每個(gè)學(xué)生都看成自我的孩子。為了讓所有的孩子都能在同一片藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)，每年朱校長(zhǎng)都要帶領(lǐng)全體師生為貧困失學(xué)兒童捐款捐物。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，他更是關(guān)心備至，從學(xué)習(xí)到生活，從思想到身體。哪個(gè)學(xué)生成績(jī)下降了，哪個(gè)學(xué)生思想有波動(dòng)了，他就立刻找來(lái)做思想工作，曉之以理，動(dòng)之以情。20xx年，我校一年級(jí)的張亞婷同學(xué)在家中被大火燒傷后，需盡快進(jìn)行二次手術(shù)，否則將危及生命。張亞婷同學(xué)的家長(zhǎng)為籌集手術(shù)費(fèi)用，掏出了家里所有的積蓄，但仍無(wú)法湊齊高昂的醫(yī)療費(fèi)用。正當(dāng)家長(zhǎng)為巨額手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，朱校長(zhǎng)帶領(lǐng)全校師生為張亞婷同學(xué)捐款7000多元送到了學(xué)生家長(zhǎng)的手中，緩解了家長(zhǎng)的燃眉之急。長(zhǎng)以他個(gè)人的人格的魅力和管理藝術(shù)，贏得了教師的尊重。老師們工作毫無(wú)怨言，感到情緒舒暢，辛苦也值得。朱校長(zhǎng)身為一校之長(zhǎng)，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)心教師，樂(lè)意為教師排憂解難。情系師生，樂(lè)于助人，是對(duì)朱校長(zhǎng)的真實(shí)寫(xiě)照。對(duì)教師的困難疾苦，更是熱情幫忙，關(guān)懷備至。有一次，一位教師身患重病住院，朱校長(zhǎng)不顧工作勞累親自前往醫(yī)院探望，問(wèn)寒問(wèn)暖，并多次安排學(xué)校行政人員、教師探望生病的老師，令生病的老師及其家人深受感動(dòng)。不僅僅是本校教師病了，就是教師家屬生病住院，朱校長(zhǎng)也會(huì)安排學(xué)校行政人員去探望慰問(wèn)。朱校長(zhǎng)深懷愛(ài)老之心，恪守敬老之德，力行孝老之舉，以職責(zé)去體現(xiàn)孝道，從點(diǎn)滴小事做起，踐行傳統(tǒng)美德，為老人送溫暖，為家庭謀和諧。在朱校長(zhǎng)的身上，我們看到了許多中華兒女的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，孝敬老人、誠(chéng)實(shí)守信、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極樂(lè)觀、勇?lián)氊?zé)。他用自我的愛(ài)心、孝心、職責(zé)心構(gòu)筑了一個(gè)和諧的大家庭。道德模范人物事跡材料篇二男25歲現(xiàn)任xx縣偉業(yè)保潔服務(wù)有限公司總經(jīng)理。幾年來(lái)我?guī)ьI(lǐng)公司全體員工緊緊圍繞服務(wù)社會(huì)工作中心以“立足服務(wù)外拓空間。增收節(jié)支實(shí)現(xiàn)發(fā)展”為目
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