最新詹天佑課文教案(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 19:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出”和“愛國”，品析文中的重點(diǎn)詞句，體會作者為什么要這樣寫。這部分教學(xué)我設(shè)計(jì)了三個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)。第一個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)：找出詹天佑在勘測線路時(shí)是怎么想的，怎么說的？1．訓(xùn)練目標(biāo)體會詹天佑嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、科學(xué)的態(tài)度和愛國思想。2．訓(xùn)練過程①讀讀劃劃，詹天佑在勘測線路遇到困難時(shí)他是怎么想、怎么說的？②做檢測題1：為什么“大概”、“差不多”這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口？③讀讀議議，下面這句話的句式有什么特點(diǎn)？體會這樣寫的好處。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。前一句寫詹天佑的決心，后一句寫修不好鐵路的嚴(yán)重的后果，一正一反，中間用“否則”轉(zhuǎn)折。在讀讀議議中，使學(xué)生體會到詹天佑受命于危難之際的勇氣和戰(zhàn)勝重重困難的動力，都源于他的一片精誠愛國之心。④練習(xí)有感情地朗讀。3．訓(xùn)練設(shè)想學(xué)生從句式的推敲，情感的體驗(yàn)中能夠領(lǐng)悟到作者是怎樣用語言文字表達(dá)詹天佑嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和愛國思想。引導(dǎo)學(xué)生評價(jià)人物，從人物的心理活動、語言行動著眼，授之以漁。第二個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)：畫出居庸關(guān)隧道、八達(dá)嶺隧道和“人”字形線路的簡筆畫。1．訓(xùn)練目標(biāo)①理解詹天佑根據(jù)兩地不同的地質(zhì)條件采取不同的開鑿方法，以縮短工期，表現(xiàn)出詹天佑杰出的才能和智慧。②抓典型、抓要點(diǎn)的寫法，使文章精煉。2．訓(xùn)練過程①劃出寫京張鐵路在經(jīng)過居庸關(guān)、八達(dá)嶺、青龍嶺時(shí)遇到哪些困難，是怎樣克服的語句。②畫簡圖，同桌交流。邊讀邊想象，把語言文字變成圖畫。（這樣既達(dá)到使學(xué)生真正理解課文的目的，又激發(fā)了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣。）③在居庸關(guān)和八達(dá)嶺隧道的施工中，集中反映了詹天佑的xx的精神。（1）愛國（2）負(fù)責(zé)（3）虛心（4）創(chuàng)造④修筑鐵路要開鑿的隧道很多，為什么要重點(diǎn)寫居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩個(gè)隧道工程？⑤詹天佑設(shè)計(jì)了“人”字形鐵路，你幫他出主意，是否還有別的辦法？第三個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)：第4段的第二句：這件事給了藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?．訓(xùn)練目標(biāo)聯(lián)系第二段、第三段，推敲體會這個(gè)句子的意思，并能有感情地朗讀。2．訓(xùn)練過程①快速默讀第4段，思考課后第4題：課文第4段是圍繞哪一句話寫的，寫了哪幾個(gè)方面內(nèi)容，這句話在全文中起什么作用？②一邊讀一邊想，理解“藐視”和“回
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