【總結(jié)】在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是...
2025-08-05 19:09
【總結(jié)】蘇軾“以詩為詞”的變革中國人民大學(xué)諸葛憶兵(一)蘇軾生平蘇軾(1037─1101),字子瞻,一名和仲,號(hào)東坡居士,四川眉山(今屬四川)人。一、多才多藝的蘇軾文學(xué)創(chuàng)作:存詩2700多首,文約4000篇,詞350余首。書法:繪畫:枯木怪石圖彭乘《墨客揮犀》:
2024-10-11 10:14
【總結(jié)】在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。 落日無情最有情是哪首詩篇一...
2025-08-09 19:10
【總結(jié)】精選經(jīng)典的蘇軾詩詞10首 《南鄉(xiāng)子重九涵輝樓呈徐君猷》 霜降水痕收,淺碧鱗鱗露遠(yuǎn)洲。 酒力漸消風(fēng)力軟,颼颼,破帽多情卻戀頭。 佳節(jié)若為酬...
2025-04-05 12:14
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 古人寫蘭花的詩經(jīng)典十首 中國栽培蘭花約有兩千多年的歷史,歷來把蘭花看做是高潔典雅的象征,并與“梅、竹、菊”并列,合稱“四君子”,是中國十大名花之一。下面就是給...
2025-04-05 21:30
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首說課稿 說課人:谷海峰 大家好,我今天說課的題目是高中語文第三冊(cè)第二單元的《念奴嬌·赤壁懷古》,下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程和板書設(shè)計(jì)這五個(gè)方面來說課。 ...
2024-11-05 02:19
【總結(jié)】第一篇:《蘇軾詞兩首》說課稿 《蘇軾詞兩首》說課稿 (一)說教材 1、教材分析 ①教材的地位和作用: 《蘇軾詞兩首》是人教版普通高中課程實(shí)驗(yàn)教科書語文必修四第二單元的第2課。這個(gè)單元學(xué)習(xí)宋詞...
2024-11-04 14:28
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首教案 蘇軾詞兩首之《念奴矯·赤壁懷古》教學(xué)設(shè)計(jì) 語文組董鐵楠 教學(xué)目標(biāo) 1.繼續(xù)感受、品賞詞的意境、詞的情韻。2.了解不同時(shí)期詞作者的創(chuàng)作風(fēng)格。 ,在詞的藝術(shù)境界中提升自己...
2024-11-05 02:43
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首學(xué)案 必修四第二單元第5課 蘇軾詞兩首學(xué)案 編寫:何海鋒學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、誦讀吟詠,了解蘇詞的藝術(shù)風(fēng)格。 2、了解作者壯志未酬的苦悶,正確理解“人生如夢(mèng)”兩句所蘊(yùn)含的思想情感...
2024-10-28 15:02
【總結(jié)】第一篇:《蘇軾詞兩首》教案 蘇軾詞兩首 教學(xué)目標(biāo): 1、領(lǐng)略蘇軾豪放雄邁的詞風(fēng),初步了解豪放派詞的特點(diǎn)。 2、體會(huì)作者寫景、狀物、敘事、抒情的寫作手法,理解詞中烘托和映襯手法的運(yùn)用。 3、體...
【總結(jié)】第一篇:《蘇軾詞二首》教案 《蘇軾詞二首》教案 教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)能力教育目標(biāo)】 1、了解蘇軾的生平思想及豪放詞風(fēng)。 2、誦讀、品味關(guān)鍵詞句,體會(huì)詩詞的意境。 3、比較閱讀感受蘇軾豁達(dá)豪邁的精...
2024-10-25 14:22
【總結(jié)】——走近蘇軾一蓑煙雨任平生人物簡(jiǎn)介蘇軾,字子瞻,又字和仲,號(hào)東坡居士,世稱蘇東坡、蘇仙,詞圣。眉州眉山人,北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。北宋文壇領(lǐng)袖,作品中融合了儒釋道的思想。他是中國文學(xué)史上知名度最高的偉大作家,現(xiàn)存詩2726首,詞398卷。他開創(chuàng)了北宋豪放詞,并且是唐宋八大
2025-08-16 00:25
【總結(jié)】第一篇:《蘇軾詞二首》教案 《蘇軾詞二首》教案 念奴嬌?赤壁懷古 教學(xué)目標(biāo): 1、了解兩首詞寫作的背景,進(jìn)一步了解蘇軾生平與思想。2,合作學(xué)習(xí),用文學(xué)視角解讀詞中景物描寫與詩人情感的關(guān)系。3,...
2024-10-24 19:23
【總結(jié)】第一篇:《蘇軾詞兩首》導(dǎo)學(xué)案 《蘇軾詞兩首》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】朗讀并背誦這兩首詞,通過品評(píng)、分析、鑒賞,感受詞人抒發(fā)的情感?!緦W(xué)習(xí)方法】詩歌鑒賞的基本方法: 1、反復(fù)誦讀,揣摩體會(huì)蘊(yùn)含的思想情...
2024-10-24 20:11
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《蘇軾詞兩首》問題探究 1、思考、討論:談?wù)勗~人在赤壁所見所想。 明確:上片寫所見之景,為英雄人物出場(chǎng)鋪墊。起筆開闊,大江洶涌奔騰,使人想見錦繡山河中產(chǎn)生的...
2025-04-05 12:36