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正文內(nèi)容

最新綜合教研組學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)第二學(xué)期綜合教研組工作計(jì)劃(實(shí)用11篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 19:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 特點(diǎn),舉行各類形式的學(xué)科知識(shí),技能競(jìng)賽活動(dòng),精心組織第二課堂活動(dòng)。各學(xué)科根據(jù)自身特點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,開展活動(dòng),體育學(xué)科要舉行一月一次的體育競(jìng)賽,全面增強(qiáng)學(xué)生體能,音樂學(xué)科應(yīng)發(fā)揮優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)特色,加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練力度,組織配合學(xué)校合唱比賽,對(duì)各班進(jìn)行組織指導(dǎo);書法、美術(shù)學(xué)科應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)校園書畫藝術(shù)氛圍,做好各班黑板報(bào),走廊書畫繪制,以及各種比賽輔導(dǎo)工作;科技學(xué)科要結(jié)合我校情況,開展生活技能比賽活動(dòng),以提高學(xué)生自理能力;英語學(xué)科要突出我校英語教育特色。本期重點(diǎn)組織高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行口語比賽,以營造學(xué)習(xí)氛圍。綜合教研組學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)篇三本學(xué)期我們教研組將根據(jù)金壇區(qū)教師發(fā)展中心和學(xué)校部署的精神,結(jié)合學(xué)校的重點(diǎn)工作,堅(jiān)持以課程改革為中心,以“教育內(nèi)涵提升工程”的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)為指引,以課堂教學(xué)為抓手,以提升教學(xué)效益為目標(biāo),繼續(xù)認(rèn)真貫徹“優(yōu)化教學(xué)常態(tài)”,進(jìn)一步促進(jìn)本組教師的專業(yè)發(fā)展能力,提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,為我校的術(shù)科教育教學(xué)質(zhì)量再躍新臺(tái)階而努力。二、重點(diǎn)工作。為了認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”工作,繼續(xù)認(rèn)真貫徹“優(yōu)化教學(xué)常態(tài)”,向常規(guī)要質(zhì)量,向課堂要質(zhì)量,在日常教學(xué)工作中上能上好每節(jié)課,認(rèn)真實(shí)施常態(tài)優(yōu)課。本學(xué)期我們教研組申報(bào)了《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》,這個(gè)校本研訓(xùn)項(xiàng)目,將繼續(xù)充分利用教研組活動(dòng)時(shí)間,在兩周一次固定的校本培訓(xùn)時(shí)間,做到有目的,有計(jì)劃的實(shí)施。通過此項(xiàng)培訓(xùn),目的能使教師重視課堂教學(xué),從提高學(xué)生的觀察能力入手,有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量,大幅度的提升課堂教學(xué)效率,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)念,提高學(xué)生的觀察能力。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)。學(xué)校將開展教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng),我們每位老師要樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí),以規(guī)范教學(xué)常規(guī)、提升教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),高效落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”。把“以質(zhì)量論高低、以實(shí)績(jī)?cè)u(píng)優(yōu)劣”作為價(jià)值取向。我們以“教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)考核”活動(dòng)為契機(jī),規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,向常規(guī)要質(zhì)量。明確備課的重要性,統(tǒng)一備課要求,杜絕備課上課兩張皮,不上“隨意課”,做到備課、上課基本一致。備課要做到學(xué)期整體備課、單元備課、課時(shí)備課相結(jié)合,以課時(shí)備課為重點(diǎn),以單元備課為基礎(chǔ),以學(xué)期備課為統(tǒng)攬。教師之間加強(qiáng)隨堂聽課,加強(qiáng)交流和研討,共同提高。提高校本研訓(xùn)的實(shí)效。進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè),提高教研活動(dòng)的計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性。我們教研組在制定學(xué)期工作計(jì)劃時(shí),根據(jù)本組的
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