最新物理教研組學期工作總結物理教研組工作總結(實用9篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 17:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 》和《高中物理新課程實施指導意見》，認真領悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學行為中去。,以及考試說明,讓他們了解高考物理學科的命題特色,以及對學生的各種能力要求，要求新教師盡快掌握高中物理學的教學內(nèi)容，以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材。,示范課，過關課，并認真做好筆錄，及時總結反思。、細化學習要求,促進新教師不斷進行理論學習,自我反思,勤于總結,使新教師明確知道自己在教學工作中應該做些什么,應該準備些什么?在理論學習，相互聽課，交流總結中不斷提高自己，以實現(xiàn)“一年合格，兩年成熟，三年成為教學骨干”的奮斗目標。,本學期建立物理教研組調(diào)研機制，我們組織老教師,對新教師進行聽課,并對課堂教學進行課題評議,及時反饋給上課老師,讓他們及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得點滴進步。,幫,代和對新教師的指導工作，我們將充分利用老教師寶貴資源，請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導，把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的特別是新教師做介紹，同時,要求老教師定期開展示范課,以供新教師學習,借鑒。只有針對學生的實際情況，實事求是，從學生的基本認知能力出發(fā)，針對性的提出有效的教學方案與手段，促進教師的教與學生的學全面的發(fā)展。進入高中，學生的層次問題已經(jīng)突顯出來，學習指導思想不明確，學習的目的性再一次模糊起來，很多學生學習的興趣都沒有，再加上班級層次問題，讓教師的教與學生的學都覺得很乏味，為此，教師在教學之外，對學生正確思想的引導也是非常的重要，不但要完成基本教學任務，同時也對學生的人生觀進行積極的引導，在教學過程中穿插德育，使雙方在教學過程中得以提到，并從中加強對學生的全方面的認識，不僅掌握了學生的思想動態(tài)，對學生的學情得到了更深刻的認識，針對教學內(nèi)容更有針對性提出教學目標，總體把握教學深度，使學生學習有信心，有興趣。教師更容易得到學生的信任與尊重。題海戰(zhàn)有過失敗的教訓，學生喪失了學習的主動性，對教學工作是非常不力的。海頭中學的教學經(jīng)驗值的我們學習：1學案先行，自主質(zhì)疑，2同伴互助，合作交流，3互相探究，討論生成，4拓展延伸，舉一反三本學期我們積極主動地完成了教科室教務處安排的各項工作，定期進行教學常規(guī)檢查，組織教學研討，開展教師基本功競賽、同課異構、校際交流等活動都取得了較好的效果。物理教研組學期工作總結物理教研組工
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